SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Markéta Váchová Abstrakt: Cílem mého příspěvku je představení mého výzkumu profesního morálního distresu u učitelů pracujících na základní škole. Nejprve chci […]
PROFESNÍ MORÁLNÍ DISTRES U UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Denisa Denglerová Abstrakt: Úspěšné inkluzivní vzdělávání nejen v mateřských školách je úzce spjato s jeho vykonavateli, tedy učiteli. Proto náš výzkum považuje
PODPORA A BARIÉRY INKLUZE V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Jan Krása Abstrakt: Výzkum narativní paměti a narativní kompetence je tradičně řazen mezi transdisciplinární výzkumy, neboť v sobě zahrnuje výzkum minimálně kognitivních
NARATIVNÍ PAMĚŤ A POHÁDKY Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Jana Navrátilová Abstrakt: Příspěvek je součástí širšího projektu zaměřeného na problematiku vnitřní diferenciace. Jednalo se o případovou studii základní školy využívající etnogra-fického
DIFERENCOVANÁ VÝUKA JAKO CESTA K ŽÁKOVSKÉ PARTICIPACI Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Jan D. Bláha, Silvie R. Kučerová, Karolína Pešková, Petr Knecht Abstrakt: Cílem představovaného transdisciplinárního výzkumu (který byl podpořen grantem GA ČR č.
ZKVALITŇOVÁNÍ VIZUÁLIÍ V UČEBNICÍCH ZEMĚPISU – STUDIE KONSTRUKČNÍHO VÝZKUMU Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Dominik Dvořák, Eva Skalová, Jan Vyhnálek Abstrakt: Jedním z významných problémů českého školství jsou velké rozdíly v aktuálních znalostech a dovednostech žáků
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Petr Hlaďo, Lenka Hloušková, Bohumíra Lazarová Abstrakt: Teoretické a empirické práce poukazují na některé souvislosti mezi kariérově zaměřeným rodičovským chováním a připraveností
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Jan Kalenda, Ilona Kočvarová, Jitka Vaculíková Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat stěžejní determinanty účasti dospělých na neformálním vzdělávání v letech 2011 a
KLÍČOVÉ DETERMINANTY ÚČASTI DOSPĚLÝCH NA NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Jan Kalenda, Ilona Kočvarová, Jitka Vaculíková Abstrakt: Cílem předloženého příspěvku je na základě relokačního seskupování zjistit společné charakteristiky reprezentující jednotlivé klastry nezávislých
CHARAKTERISTIKA ÚČASTI DOSPĚLÝCH NA NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři: Veronika Laufková, Karel Starý Abstrakt: Cílem příspěvku je: a) porovnat výsledky žáků v polovině a na konci základního vzdělávání v oblasti perceptivní
POROZUMĚNÍ OBSAHU POLEMICKÉHO TEXTU U ŽÁKŮ V POLOVINĚ A NA KONCI ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
