Abstrakty příspěvků konference Olomouc 2025
Autoři: Klára Harvánková, Petr Hlaďo Abstrakt: Vedení hraje klíčovou roli ve vzdělávání, zejména při zajištění efektivního fungování škol a podpory pracovního výkonu učitelů. Tento příspěvek se zaměřuje na problematiku vedení […]
Autoři: Eva Šmelová, Kateřina Valchářová, Jitka Petrová, Anna Košatová Abstrakt: Příspěvek prezentuje dílčí výsledky kvalitativního výzkumu, který je součástí širší studie analyzující dopady plánovaného zrušení odkladů povinné školní docházky. Cílem
ZRUŠENÍ ODKLADŮ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY: VÝZVY A OBAVY PEDAGOGŮ V KONTEXTU VZDĚLÁVACÍ REFORMY Read More »
Autoři: Tomáš Kohoutek, Josef Lukas, Jan Mareš, Stanislav Ježek Abstrakt: Příspěvek představuje další pilotní ověření metodiky zaměřené na mapování klimatu základních v městské části Brno-Střed. Vlastní metodika vznikla na adaptací
Autoři: Jana Trhlíková Abstrakt: Změny ve světě práce vedou k tomu, že přechody ze vzdělávání na trh práce se stávají stále složitějšími a komplikovanějšími. Sledování přechodu absolventů škol na trh
PŘECHOD NA TRH PRÁCE Z POHLEDU ABSOLVENTŮ STŘEDNÍCH ODBORNÝCH ŠKOL Read More »
Autoři: Hana Kubíčková Abstrakt: Případová studie dobré praxe v Olomouckém kraji vznikla jako dílčí část výzkumu zaměřeného na děti v kontextu domácího násilí v České republice (viz níže). Cílem studie
PŘÍPADOVÁ STUDIE DOBRÉ PRAXE PRÁCE S DĚTMI OHROŽENÝMI DOMÁCÍM NÁSILÍM – OLOMOUCKÝ KRAJ Read More »
Autoři: Eva Potužníková, Stanislav Michek, Kristýna Šejnohová Abstrakt: Pracovní spokojenost učitelů ovlivňuje přístup učitelů k práci, jejich pohodu i ochotu setrvat v profesi. Příspěvek pomocí sekundární analýzy dat českých učitelů
Autoři: Iveta Řezníčková, Martin Fico Abstrakt: Význam kompetence k podnikavosti ve vzdělávání roste, avšak dosud neexistuje validizovaný kvantitativní výzkumný nástroj, vhodný pro její měření u žáků základních škol. Cílem našeho
KOMPETENCE K PODNIKAVOSTI U ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL Read More »
Autoři: Tereza Hormandlová, Jan Šmída, Tomáš Čech Abstrakt: České školství čelí výzvám spojeným s nadměrným pracovním zatížením pedagogů, přičemž více než polovina učitelů pociťuje dlouhodobý stres vedoucí k vyhoření. Jedním
SOCIÁLNÍ PEDAGOG A JEHO POTŘEBNOST Z POHLEDU UČITELE Read More »
Autoři: Kateřina Jančaříková, Antonín Jančařík Abstrakt: V době globálních výzev je nezbytné přistupovat k životu udržitelným způsobem, který uspokojuje současné potřeby a zajišíuje možnosti budoucích generací. Tento příspěvek představuje nový
VÝVOJ A VALIDACE DOTAZNÍKU LOHAS PRO HODNOCENÍ ŽIVOTNÍHO STYLU VYSOKOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ Read More »
Autoři: Barbora Loudová Stralczynská, Martina Kampichler, Vlastimil Chytrý Abstrakt: Studie analyzuje proces integrace dvouletých dětí do předškolního vzdělávání v České republice prostřednictvím kvantitativního dotazníkového šetření (n = 574). Data indikují,
VYSOKÉ NÁROKY UČITELŮ NA DVOULETÉ DĚTI: RIZIKO PRO WELL-BEING DĚTÍ A RODIČŮ? Read More »
