6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autor: VOJTĚCH ŽÁK Abstrakt: Tento příspěvek seznamuje s technikou pozorování a posuzováníkvality výuky fyziky. Tato technika může být využita jako součástpedagogické evaluace (vnější i […]
POROVNÁNÍ KVALITY VÝUKY FYZIKY VEDENÉ RŮZNÝMI UČITELI Read More »
DOKTORSKÝ SEMINÁŘ: Přednášky Autor: TOMÁŠ KATRŇÁK Abstrakt: Tento text má za cíl představit kvalitativní metodologii a kvalitativní analýzu,na níž byl výzkum postaven. V následujících odstavcích popíši průběhu výzkumu, odformulace zkoumaného problému, až
KVALITATIVNÍ VÝZKUM VZTAHU DĚLNÍKŮ A VYSOKOŠKOLÁKŮ KE ŠKOLE A VZDĚLÁNÍ Read More »
6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autor: BRANISLAV PUPALA Abstrakt: Nie je celkom isté, že vývoj pedagogiky a jej výskumného pokrytia smeruje k diferencovanejšiemu a plastickejšiemu poznaniu oblasti, ktorá je
IDEOLÓGIA V PEDAGOGIKE A V PEDAGOGICKOM VÝSKUME Read More »
DOKTORSKÝ SEMINÁŘ: Přednášky Autor: MILOŠ KUČERA Abstrakt: Přednáška se skládá ze dvou částí. Článek ke stažení [PDF]: TZV. FORMÁLNÍ TEORIE V KVALITATIVNÍM VÝZKUMU
TZV. FORMÁLNÍ TEORIE V KVALITATIVNÍM VÝZKUMU Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: LENKA HLOUŠKOVÁ Abstrakt: Příspěvek vychází z dat získaných dotazníkovým šetřením reprezentativního vzorku dospělé populace v ČR a snaží se najít odpověď na
VZDĚLÁNÍ JAKO VÝRAZ JISTOTY V ZAMĚSTNÁNÍ Read More »
DOKTORSKÝ SEMINÁŘ: Přednášky Autor: KATEŘINA NEDBÁLKOVÁ Abstrakt: Tento text předkládá čtenářům metodologické ukotvení konkrétního výzkumu vevězení a popis výzkumných metod na straně jedné, zároveň také slouží jakopředstavení výzkumného terénu, věznice Podlesí1. Domnívám
Etnografický výzkumu ve vězení Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: DANA KNOTOVÁ Abstrakt: Příspěvek je zaměřen na identifikaci vzdělávacích příležitostí dospělých ve volném čase v dimenzích neformálního vzdělávání. Text analyzuje základní údaje,
VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH VE VOLNÉM ČASE Read More »
7. SEKCE: Výzkum terciárního vzdělávání a celoživotního učení Autor: RADIM ŠÍP Abstrakt: Sociální vědy se v současnosti stávají nutnou součástí výuky i na vysokých školách technického, ekonomického či sportovního zaměření. Specifická
KOMPENDIUM SPOLEČENSKÝCH VĚD NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH „NE-FILOZOFICKÉHO“ ZAMĚŘENÍ Read More »
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: ZDENĚK VAŠÍČEK Abstrakt: Příspěvek informuje o tradiční výuce předmětu na ZUŠ Tišnov a opokračování jeho nově zahájené výuky v Metodickém centru Hudebnífakulty JAMU v Brně. Klíčová slova: alternativní
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: KATEŘINA VLČKOVÁ Abstrakt: Příspěvek popisuje základní výzkumné metody, techniky a metodologicképřístupy, které jsou aplikovány v současném výzkumu strategií učení anastiňuje jejich hlavní specifika a problémy. Mezi nejčastější
METODY EMPIRICKÉHO VÝZKUMU STRATEGIÍ UČENÍ (CIZÍMU JAZYKU) Read More »
