2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autoři: MARTIN BÍLEK OLGA ŘÁDKOVÁ Abstrakt: Cílem našich analýz, prováděných v rámci širokého mezinárodního výzkumupostojů patnáctiletých žáků ZŠ a gymnázií k přírodním […]
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: PETR KNECHT MARTIN WEINHÖFER Abstrakt: Příspěvek seznamuje s výsledky výzkumné sondy provedené na 54jihomoravských základních školách v roce 2005. Hlavním
JAKÁ KRITÉRIA JSOU DŮLEŽITÁ PRO UČITELE ZŠ PŘI VÝBĚRU UČEBNIC ZEMĚPISU? Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: RADMILA BURKOVIČOVÁ Abstrakt: Zjišťovali jsme, jak studenti specifikovaného studijního oboru hodnotívybranými kategoriemi hodnocení své, pro výzkum zvolené, vytvořenékomponenty vědomostí a dovedností shodného
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: JANA KRÁTKÁ STANISLAV STŘELEC Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na zkušenosti s kvantitativním výzkumem v oblastičinností třídního učitele. Cílem je charakterizovat,
ČINNOSTI TŘÍDNÍCH UČITELŮ Z POHLEDU VEDENÍ ŠKOL Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autoři: HANA CISOVSKÁ JAN KARAFFA Abstrakt: Příspěvek je prvním krokem k vymezení problematiky a naplánování projektu výzkumu. Půjde o hledání odpovědí na
PODÍL DRAMATICKÉ VÝCHOVY NA ROZVÍJENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autor: TOMÁŠ ČECH Abstrakt: Příspěvek se zabývá aktuálními problémy a požadavky školy jako sociálního prostředí. Vychází z kvalitativního výzkumného šetření mezi řediteli základních
ŠKOLA JAKO SOCIÁLNÍ PROSTŘEDÍ – AKTUÁLNÍ PROBLÉMY A POŽADAVKY Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: IVA ČEJKOVÁ Abstrakt: Příspěvek představuje výzkumný projekt zaměřený na srovnání úspěšnosti pubescentů ve škole a ve volném čase. Zabývá se hlavně jeho
SROVNÁNÍ ÚSPĚŠNOSTI PUBESCENTŮ VE ŠKOLE A VE VOLNÉM ČASE Read More »
4. SEKCE: Výzkum školy a dalších vzdělávacích institucí Autor: IVA ČERVENKOVÁ Abstrakt: Příspěvek se zabývá analýzou některých aspektů klimatu středoškolské třídy v závislosti na sociálně-ekonomickém charakteru regionu. Přibližuje plánovaný výzkum, jehož
VYBRANÉ ASPEKTY KLIMATU TŘÍDY VE VZTAHU K SOCIÁLNÍMU CHARAKTERU REGIONU Read More »
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: KATEŘINA HOMOLOVÁ Abstrakt: Příspěvek se v jádru orientuje na nové možnosti pedagogického výzkumu v oblasti dětského čtenářství s důrazem na metody stojící
2. SEKCE: Výzkum žáka a studenta – Skupina B Autor: PAVLA MACHÁČKOVÁ Abstrakt: V dnešní době tráví většina dětí velké množství volného času předtelevizní obrazovkou. Ačkoli je v televizi mnoho dobrých programů,
NÁSILÍ V TELEVIZI A JEHO VLIV NA DĚTSKÉ CHOVÁNÍ Read More »
