Autor: Jana Wernerová Abstrakt: Výzkumné šetření prezentuje prostřednictvím evaluačního dotazníku názory učitelů 2. stupně základních škol na problematiku přípravného vzdělávání učitelů (hodnocení profesní přípravy ve složce oborově předmětové, oborově didaktické a […]
HODNOCENÍ PROFESNÍ PŘÍPRAVY NA PEDAGOGICKÝCH FAKULTÁCH UČITELI Z PRAXE Read More »
Autoři: Mareš, J. Sekce: Plenární referáty Abstrakt: Přehledový referát má pět částí. V první přibližuje zrodnového směru, inspirovaného obdobným snažením v medicíně. Jde o edukaci založenou na důkazech (evidence-based education). Článek
Edukace založená na důkazech a prostor pro smíšenou metodologii Read More »
Autor: Hana Marešová Abstrakt: Příspěvek je věnován současnému stavu ICT (informační a komunikační technologie) kompetencí učitelů. V článku je porovnáván stav výzkumných závěrů v oblasti uţívání ICT s výsledky našich výzkumných
ICT KOMPETENCE UČITELŮ Read More »
Autor: Jan Mašek Abstrakt: Příspěvek primárně analyzuje některé současné otázky problémy mediální pedagogiky, mediální didaktiky a výchovy u nás. Za východisko k dalšímu rozvoji mediálně pedagogického výzkumu považuje německý model mediální
SOUČASNÉ OTÁZKY MEDIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
Autor: Stanislav Michek Abstrakt: Příspěvek představuje využití ohniskov.ch skupin při tvorbě evaluačních nástrojů v projektu Cesta ke kvalitě. V textu je naznačen proces standardizace nástrojů v projektu a jsou popsány praktické
VYUŽITÍ OHNISKOVÝCH SKUPIN PŘI TVORBĚ EVALUAČNÍCH NÁSTROJŮ PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ Read More »
Autor: Alena Nohavová Abstrakt: Učitelé patří podle Evropské unie foniatrů mezi hlasové profesionály. Kultivace hlasových dispozic je u budoucích učitelů na Pedagogické fakultě JU v Českých Budějovicích realizována v předmětu Hlasová
PSYCHOSOMATICKÝ POHLED NA OSOBNOST A JEJÍ HLAS – O VÝZKUMNÉM PŘÍSTUPU K TOMUTO FENOMÉNU Read More »
Autor: Josef Nota Abstrakt: Příspěvek je reflexí na studijní zkušenosti při studiu nepředmětné disciplíny „dialogické jednání s vnitřním partnerem“ z pozice studenta. Představuje dialogické jednání jako disciplínu intervenující do osobnostní přípravy
Autor: Alena Petrová, Irena Plevová, Eva Šmelová Abstrakt: Autorky prezentují výzkumný záměr mezinárodního výzkumu, jehoţ cílem je objektivně ověřit a vyhodnotit účinnost Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a jeho dopad
PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ ASPEKTY PŘIPRAVENOSTI DĚTÍ PRO VSTUP DO ŠKOLY Read More »
Autor: Helena Pilušová Abstrakt: V tanečních folklorních souborech se schází mladí lidé, jejichţ společným cílem není pouze udrţování lidových tradic a prezentace tanečního, pěveckého a hudebního materiálu v jevištní podobě. Velmi
EMOČNÍ KLIMA VOLNOČASOVÉHO TANEČNÍHO SOUBORU Read More »
Autor:Rudolf Podlipský Abstrakt: V roce 2006 byl na Katedře výtvarné kultury ZČU v Plzni akreditován předmět „Galerijní animace“. V jeho rámci studující připravují a realizují tzv. „galerijní animace“. Protože pojetí
REFLEKTIVNÍ DIALOG V GALERIJNÍCH ANIMACÍCH Read More »
