Jak čeští učitelé hodnotí vlastní efektivitu? Adaptace zahraničního dotazníku
Autor: Greger, D. Sekce: Sekce 6 Adaptace a standardizace dotazníků Anotace: Příspěvek referuje o konceptu vnímáné vlastní efektivity u učitelů, která byla měřena s využitím mezinárodně používané škály TES (Teacher […]
Jak čeští učitelé hodnotí vlastní efektivitu? Adaptace zahraničního dotazníku Read More »