Autor: Černá Monika Abstrakt: Text příspěvku představuje interdisciplinární výzkumný projekt zaměřený na aspekty osvojování si anglického jazyka u českých studentů při vstupu do přípravného vzdělávání učitelů. V centru pozornosti je dosažená […]
Autor: Chanasová Zuzana Abstrakt: Cieľom príspevku je podať v.sledok teoretického v.skumu zameraného na skúmanie problematiky v.chovy v dielach talianského pedagóga Luigiho Giussaniho a amerického filozofa Alasdaira MacIntyra. Obaja autori sa odlišn.m
Autor: Lukáš Círus Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na nové trendy v zavádění moderních technologií na 1. stupeň základní školy. Shrnuje tyto snahy od roku 2000 až po současný projekt Škola 21.
Implementace moderních technologií do výuky na základní školu Read More »
Autor: Dušan KOSTRUB Sekce 1: Teorie a metoda v pedagogice Abstrakt: Príspevok je teoretickou štúdiou informatívneho charakteru objasňujúcou koncept kvalitatívneho výskumu (metodológie) pre potreby poznania a porozumenia súčasnej didaktickej praxe v
Autor: Dražilová Fialová Dana Abstrakt: V.zkum efektivity v.ukov.ch metod je nezbytnou součástí reformního úsilí charakterizujícího současnou školu. Simulační hry ve v.uce Občanského a společensko-vědního základu simulují jednotlivé aspekty života ve společnosti
Simulace společenských systémů – výzva pro kompetence studentů gymnázií Read More »
Autor: Lenka SOKOLOVÁ Sekce 4: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Študenti a študentky učiteľstva aj začínajúci učitelia a učiteľky sa často na začiatku pedagogickej praxe obávajú zvládania nevhodného správania a riešenia
Ako riešia náročné školské situácie študenti a študentky učiteľstva Read More »
Autor: Dupkalová Mária, Hudáková Tina Abstrakt: Predložen. príspevok predstavuje koncepciu anal.zy vzťahu medzi interakčn.m št.lom učiteľa a sociálnou klímou školskej triedy. Na zisťovanie miery súvislosti medzi dvoma premenn.mi (interakčn. št.l a
Autor: Miroslav PROCHÁZKA, Iva ŽLÁBKOVÁ, Iva STUCHLÍKOVÁ Sekce 4: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Příspěvek představuje novou koncepci státní závěrečné zkoušky z pedagogiky a psychologie a seznamuje čtenáře s výsledky výzkumného
Autor: Dupkalová Mária, Hudáková Tina Abstrakt: Terminologie oboru představuje klíčové komunikační médium, kterým jsou informace a poznatky zprostředkovávány druhým. Předkládaný příspěvek analyzuje evoluční terminologii, kterou používají učitelé při výuce biologie na
Evoluční terminologie v gymnaziální výuce biologie Read More »
Autor: Miluše VÍTEČKOVÁ Sekce 4: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Cílem příspěvku je seznámit s česko-slovenským výzkumem, který byl realizován v letech 2012 – 2014 a jehož primárním cílem bylo identifikovat
Identifikace potřeb začínajícího učitele v kontextu vysokoškolské přípravy Read More »
