Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autor : Jiří Mareš Abstrakt : Popsat dvouleté zkušenosti s fungováním nové Metodiky 17+ Rady vlády pro výzkum, vývoj a inovace v oboru Education. […]
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : VLADISLAV TOMÁŠEK Abstrakt : Mezinárodní asociace pro hodnocení výsledků vzdělávání lEA (Thelnternational Association for the Evaluation of Educational Achievement) je nezávislé mezinárodní
ČESKÁ REPUBLIKA V MEZINÁRODNÍCH VÝZKUMECH lEA Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JOSEF HALBYCH Abstrakt : V soudobém pojetí všech oborových didaktik zůstávají stále v platnosti základní didaktické principy- zásady , tj. „vědeckost“, „přiměřenost“,
K VÝZNAMU TVORBY A APLIKACÍ VÝUKOVÝCH PROSTŘEDKŮ PRO PŘEDMĚT CHEMII Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : VÁCLAV KLAPAL Abstrakt : Ti, kdož učí komunikativním dovednostem, jistě znají rozpor mezi hlásanou teorií doporučující učiteli, aby kladl žákům co nejvíce
ZMĚNY V DÉLCE A NÁPLNI PEDAGOGICKÝCH PRAXÍ NA PDF UP OLOMOUC ZA POSLEDNÍCH 25 LET Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JIŘÍ NIKL Abstrakt : Poslední desetiletí vědecko výzkumné činnosti oddělení didaktické technologie při katedře fyziky na VŠP v Hradci Králové bylo zasvěceno:
PŘÍPRAVA UČITELŮ NA TVORBU DIDAKTICKÉHO POČÍTAČOVÉHO SOFTWARE Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : JANA PALEČKOVÁ Abstrakt : Mezinárodní výzkum PISA (Programme for lnternational StudentAssessment) patří mezi projekty Organizace pro ekonomickou spolupráci arozvoj (OECD) a měl
PISA 2000 – MEZINÁRODNÍ SROVNÁVACÍ VÝZKUM OECD Read More »
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : ALENA POLÁCHOVÁ Abstrakt : Naši studenti absolvují průběžnou pedagogickou praxi v předmětu pracovní vyučování na druhém stupni základní školy. Při rozborech hodin
SPECIALIZOVANÁ ČÁST TECHNICKÉ VÝCHOVY PRO DĚTI S LMD- STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : VÁCLAV HOLEČEK BOŽENA JIŘINCOVÁ Abstrakt : „Vytváření podmínek k tomu, aby co nejvíce lidi mohlo, chtělo a umělo maximálně rozvíjet své schopnosti je klíčem
SEKCE E2 – Edukační výzkumy v oborových didaktikách Autor : EVA ROUČOVÁ Abstrakt : Fenoménem problematiky dětí s LMD, (ve světě běžně používaná zkratka ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder – hyperaktivita
PRACOVNÍ TERAPIE PRO DĚTI S LMD (ADHD) – MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : JITKA MÁLKOVÁ ZUZANA WAGNEROVÁ Abstrakt : V průběhu vývoje pedagogiky se setkáváme s oceněním praktické výuky biologie přímo v přírodě už v minulých stoletích.
