SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : JANA KORČÁKOVÁ JITKA MÁLKOVÁ ZUZANA WAGNEROVÁ Abstrakt : Ve školním roce 1997/98 byl zahájen mezinárodní projekt programu TEMPUS s názvem AQUA. Původní myšlenka vznikla […]
MEZINÁRODNÍ PROJEKT AQUA TEMPUS PŘÍKLAD NOVÉHO TYPU VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autor : EVA URBANOVSKÁ Abstrakt : Problém požadavku adekvátní sebereflexe v učitelské profesi neni nový. Zejména v poslední době se začíná i u nás zdůrazňovat význam
SEBEREFLEKTIVNÍ DOVEDNOSTI UČITELE Read More »
SEKCE D – Sociální aspekty výchovy, školní poradenství Autoři : FRANTIŠEK MAN IVA STUCHlÍKOVÁ LUDMILA PROKEŠOVÁ Abstrakt : Dosavadní výzkumy zkouškové úzkosti v různých zemích ukazují, že vysoce zkouškově úzkostní žáci či
VZTAH MEZI ZKOUŠKOVOU ÚZKOSTÍ, INTELIGENCÍ A ŠKOLNÍM VÝKONEM Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : MARIE LINKOVÁ ALEXANDER TUČEK Abstrakt : Jednou z inovací v přípravě učitelů pro primární školy se na Pedagogické fakultě UK stalo v roce 1997/98
STUDENTSKÝ PRŮZKUM VOLBY ALTERNATIVNÍCH UČEBNIC Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autor : ELIŠKA WALTEROVÁ Abstrakt : V souvislosti s přípravou na vstup ČR do EU nabývá na aktuálnosti zavádění „evropské dimenze“ do vzdělávání. Je obecným inovačním
EVROPSKÁ STUDIA PRO UČITELE PILOTNÍ KURZ EUROPAED Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : JITKA MÁLKOVÁ ZUZANA WAGNEROVÁ Abstrakt : V průběhu vývoje pedagogiky se setkáváme s oceněním praktické výuky biologie přímo v přírodě už v minulých stoletích.
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autor : MARTA ZVALOVÁ Abstrakt : Problematika uplatnenia absolventov vysokých škol, možnosti využitia získanej kvalifikácie a prípadná nezamestnanosť, ako i ďalšie aspekty tohto problému majú
UPLATNENIE ABSOLVENTOV UČITELSKÉHO ŠTÚDIA V PRAXI Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autoři : VLASTIMIL ŠVEC ROMAN MUSIL Abstrakt : Přesto , že již u nás existují pokusy inovovat vzdělávání budoucích učitelů, stále se ještě často přistupuje k
SEKCE D – Sociální aspekty výchovy, školní poradenství Autor : LUDMILA BELÁSOVÁ Abstrakt : Otázky hodnotenia žiakov trvale priťahujú pozornost‘ učitel’ov, rodičov , žiakovi širšej verejnosti. Priebežne sa nimi zaoberá aj pedagogická
SLOVNÉ HODNOTENIE ŽIAKOV- PREZENTÁCIA NIEKTORÝCH VÝSLEDKOV VÝSKUMU Read More »
SEKCE C – Proměny učitelského vzdělávání Autor : DAGMAR ČÁBALOVÁ Abstrakt : Každá lidská společnost má určité požadavky a stanovuje si jisté cíle, a toz důvodu zachováni kontinuity svého vývoje. Naplňovat tyto
ŠKOLA JAKO PŮVODCE DĚTSKÉ BOLESTI – DĚTSKÉHO TRÁPENÍ? Read More »
