Sborníky ČAPV

Analýza pragmatické kompetence: hedging v bakalářských pracích studentů učitelství anglického jazyka (pilotní studie)

Autor: Huschová Petra, Reimannová Irena  Abstrakt: Cílem této studie je prozkoumat hlavní formy, funkce a výskyt tzv. hedges oslabujících ilokuční sílu výpovědi v příslušném odborném vědeckém žánru, zejména v písemné prezentaci

Analýza pragmatické kompetence: hedging v bakalářských pracích studentů učitelství anglického jazyka (pilotní studie) Read More »

Kooperativní a projektové vyučování v pregraduální přípravě učitelů a jeho možnosti ve vysokoškolské výuce

Autor: Čábalová Dagmar  Abstrakt: Ve vysokoškolské pregraduální přípravě učitelů je stále na okraji zájmu koopera-tivní a projektové vyučování, přestože patří mezi efektivní modely výuky. Cílem příspěvku je představit možnosti uvedených modelů

Kooperativní a projektové vyučování v pregraduální přípravě učitelů a jeho možnosti ve vysokoškolské výuce Read More »