Autor: Klapal, V. Abstrakt: Navazuji na výzkum doc. O. Šimoníka z let 1991-1992, shrnutý v publikaci Začínající učitel. Po 13 letech se změnili nejen učitelé, ale i doba a s ní vyvstaly […]
Ubývá v učitelském povolání potíží s léty praxe? Read More »
Autor: Pospíšil, R. Abstrakt: Příspěvek prezentuje doktorský projekt s cílem připravit a realizovat nový vyučovací předmět Příprava budoucích učitelů na řešení kázeňských problémů. Abstract: This research project is preparing and realising teaching lesson
Kázeňské problémy a příprava studentů na jejich řešení Read More »
Autor: Kocurová, M. Abstrakt: Příspěvek referuje o výzkumné sondě realizované u uchazečit a studentů dvou oborů FPE ZČU v Plzni. U studentů učitelství a sociální práce byla komparována reflexe středoškolského studia a
Projekce vzdělávací a profesní cesty u studentů sociální práce a učitelství Read More »
Autor: Průcha, J. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků. Abstract: The paper
Vzdělávací výsledky českých a finských žáků: komparace nálezů PISA Read More »
Autor: Kosíková, V. Abstrakt: Autorka konstatuje, že přístup učitele k pojetí výuky na středních školách zaznamenává určitý posun, zvláště ve výchovách a obecné humanitních předmětech. Abstract: Secondary teacher and his teaching conception. An
Středoškolský učitel a jeho pojetí výuky Read More »
Autor: Rašková, M. Abstrakt: Přehled a shrnutí výzkumných aktivit z oblasti rodinné a sexuální výchovy. Postoje učitelů k rodinné a sexuální výchově, preference témat, seznamování žáků s pojmy. Abstract: Outline and summary
Učitelé ve výzkumných šetřeních k rodinné a sexuální výchově v primární škole Read More »
Autor: Krylová, H. Abstrakt: Příspěvek přibližuje kulturní a sociální jinakost Romů a problémy, které to jim i naší společnosti přináši. Abstract: The article express the Gypsies cultural and social differences and problems
Vliv sociokulturní odlišnosti Romů na jejich školní práci Read More »
Autor: Staňková, L. Abstrakt: Příspěvek vychází ze sociokulturních charakteristik řecké menšiny žijící na území České republiky, rozebírá antropologický typ řeckého obyvatelstva, jeho příchod, nejčastější oblasti, kde příslušníci menšiny žijí. Abstract: The article
Antropologicko-demografické charakteristiky řecké menšiny Read More »
Autor: Kupka, J. Abstrakt: Rámcový vzdělávací program vymezuje základní témata, obsah a rozsah učiva není stanoven. Uvedený přístup právem považujeme za zlomový, neboť středem zájmu se stává žák a jeho kompetence, nikoli
Analýza obsahu učiva přírodovědného charakteru v primární škole Read More »
Autor: Starý, K. Abstrakt: Formativní hodnoceni jako – časté, interaktivní hodnocení pokroku žáka v učeni, porozumění učebním potřebám žáků a přizpůsobení výuky těmto potřebám – je důležitou součástí vzdělávacího procesu. Výstupy
Formativní hodnocení vzhledem k atuálním otázkám kurikulární reformy Read More »
