Sborníky ČAPV

Počítačem asistovaná analýza textu jako součást kvantitativního výzkumu v pedagogice (Computer assisted text analysis as part of quantitative educational research)

Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autor : Ilona Kočvarová Abstrakt : Cílem příspěvku je představit vybrané možnosti počítačem asistované analýzy textu (CATA) pro účely kvantitativního výzkumu v pedagogice. Klíčová slova:

Počítačem asistovaná analýza textu jako součást kvantitativního výzkumu v pedagogice (Computer assisted text analysis as part of quantitative educational research) Read More »

Dva roky zkušeností s hodnocením nejlepších výstupů pedagogického výzkumu v ČR (Two-year experience in evaluating the best educational research outputs in the Czech Republic)

Sekce 1 – Teorie a metoda v pedagogice Autor : Jiří Mareš Abstrakt : Popsat dvouleté zkušenosti s fungováním nové Metodiky 17+ Rady vlády pro výzkum, vývoj a inovace v oboru Education.

Dva roky zkušeností s hodnocením nejlepších výstupů pedagogického výzkumu v ČR (Two-year experience in evaluating the best educational research outputs in the Czech Republic) Read More »