Autoři: Silvie Svobodová
Abstrakt: Environmentální senzitivita a jednání představují důležité aspekty environmentální gramotnosti. Výzkumná sonda zaměřená na jejich testování byla realizována v Německu. Sběr dat proběhl na podzim 2019 na 2 školách. Respondenty byli žáci úrovně ISCED 2 (n = 89). Analyzován byl vzájemný vztah mezi senzitivitou a jednáním a jejich souvislost s proměnnými (pohlaví, ročník, volnočasové aktivity). Výsledky prokázaly signifikantní vztah mezi senzitivitou a jednáním a významný vliv pohlaví a volnočasových aktivit. Jako nejsilnější pozitivní prediktor se projevil pobyt v přírodě v kombinaci s pohlavím.
Klíčová slova: environmentální senzitivita, jednání, žáci, ISCED 2, Německo
Title: ENVIRONMENTAL SENSITIVITY AND BEHAVIOR OF GERMAN PUPILS AT ISCED LEVEL 2
Abstract: Environmental sensitivity and behavior are important aspects of environmental literacy. A research probe focused on their testing was implemented in Germany. Data collection took place in the autumn of 2019 at 2 schools. The respondents were ISCED level 2 pupils (n = 89). The mutual relationship between sensitivity and behavior and their connection with variables (gender, grade, leisure activities) was analyzed. The results showed a significant relationship between sensitivity and behavior and a significant influence of gender and leisure activities. The strongest positive predictor was outdoor activities in combination with gender.
Keywords: environmental sensitivity, behavior, pupils, ISCED 2, Germany
Download the article in English [PDF]: Not available