JAK ŽÁCI A UČITELÉ ZŠ TEMATIZUJÍ ŠKOLNÍ HODNOCENÍ?

Sekce 1/2 Teorie a metoda v pedagogice

Autoři: Karel Starý, Jana Stará, Veronika Laufková

Abstrakt: Abstrakt není k dispozici.

Klíčová slova: N/A

Článek ke stažení [PDF]: Není k dispozici.

Title: HOW STUDENTS AND TEACHERS DESCRIBE CLASSROOM ASSESSMENT PRACTICE

Abstract: Abstract not available.

Keywords: N/A

Download the article in English [PDF]: Not available.

Diskuze