2016

Metoda ukotvujících vinět v pedagogickém výzkumu: formulace ukotvujících vinět u vybraných konceptů

Autoři: Hana Voňková, Ondřej Papajoanu, Jan Hrabák, Stanislav Bendl Abstrakt: I přes slibné výsledky výzkumů využívajících metodu ukotvujících vinět je tato metoda užívaná v pedagogickém výzkumu prozatím řídce. Výzkumníci, kteří

Metoda ukotvujících vinět v pedagogickém výzkumu: formulace ukotvujících vinět u vybraných konceptů Read More »

Interakce a komunikace ve výuce na vysoké škole: Časové hledisko pedagogické komunikace a činnosti a komunikační formy

Autoři: Michaela Lukešová Abstrakt: Příspěvek pojednává o interakci a komunikaci ve výuce na vysoké škole. V úvodu autor stručně zdůvodňuje výběr zkoumaného problému, představuje výzkumnou metodologii, a poté prezentuje dílčí

Interakce a komunikace ve výuce na vysoké škole: Časové hledisko pedagogické komunikace a činnosti a komunikační formy Read More »

Vztah mezi kritickým myšlením a studijním stylem studentů vybrané fakulty humanitních studií

Autoři: Jana Martincová Abstrakt: Primárním cílem výzkumného šetření je hledání vzájemných vztahů a souvislostí mezi úrovní kritického myšlení studentů fakulty humanitních studií a faktory studijního stylu. Konkrétně sleduje vzájemné vztahy

Vztah mezi kritickým myšlením a studijním stylem studentů vybrané fakulty humanitních studií Read More »

TRANSFER POZNATKŮ Z PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU OČIMA UČITELŮ A AKADEMIKŮ: TVORBA A PILOTÁŽ VÝZKUMNÉHO NÁSTROJE (Sekce 6)

Tematicky propojené sekce 6 a 7 Autoři: Michaela Spurná Abstrakt: Abstrakt není k dispozici. Klíčová slova: N/A Článek ke stažení [PDF]: Není k dispozici. Title: TRANSFER OF KNOWLEDGE OF THE EDUCATIONAL

TRANSFER POZNATKŮ Z PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU OČIMA UČITELŮ A AKADEMIKŮ: TVORBA A PILOTÁŽ VÝZKUMNÉHO NÁSTROJE (Sekce 6) Read More »