Autoři: William Havice, Pamela Havice
Abstrakt: Kvalitní vzdělávání je klíčem k úspěchu dětí a komunit, ve kterých žijí. Toto prohlášení je obzvláště pravdivé, protože se týká integračního vzdělávání STEM. Integrační vzdělávání STEM se vztahuje k technologickým orientačním studijním přístupům, které záměrně integrují vědecké a matematické vzdělávání s technologickým a inženýrským vzděláním (Sanders, 2010, 2012, 2013; Wells, 2010, 2013).
Klíčová slova: STEM vzdělávání, STEM pedagog, STEM vzdělávací institut, komunita
Článek ke stažení [PDF]: Není k dispozici
Title: PREPARING INTEGRATIVE STEM EDUCATORS: IMPACTING CHILDREN AND COMMUNITIES
Abstract: Quality education is a key to the success of children and the communities in which they live. This statement is particularly true as it relates to integrative STEM education. Integrative STEM education refers to engineering design-based learning approaches that intentionally integrate science and mathematics education with technology and engineering education (Sanders, 2010, 2012, 2013; Wells, 2010, 2013).
Keywords: STEM education, STEM educator, STEM Education Institute, community