2019

Demokracie a výchova mezi Johnem Deweyem a průřezovým tématem (Democracy and Education between John Dewey and cross-cutting theme)

Diskuze / 2019 /

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Martin Strouhal Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat klíčové momenty v Deweyho filosoficko-pedagogickém díle věnovaném problematice reformy myšlení v souvislosti s proměnou sociální

Demokracie a výchova mezi Johnem Deweyem a průřezovým tématem (Democracy and Education between John Dewey and cross-cutting theme) Read More »

Rozvoj podnikavosti a kreativity studentů hudebních oborů na pedagogických fakultách v České republice, ve Slovenské republice a na Ukrajině (Development of entrepreneurship and creativity of students of music disciplines at faculties of pedagogy in the C

Diskuze / 2019 /

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Nataliia Kysil Abstrakt : Analyzovat kurikulární dokumenty středního a terciárního hudebního vzdělávání z hlediska jejich potencialit. Porovnat kurikulární dokumenty dle kritéria potenciálního rozvoje tvořivosti a

Rozvoj podnikavosti a kreativity studentů hudebních oborů na pedagogických fakultách v České republice, ve Slovenské republice a na Ukrajině (Development of entrepreneurship and creativity of students of music disciplines at faculties of pedagogy in the C Read More »

Výzkum učitelských sborů ZŠ: výzkumné možnosti, témata, výsledky (Research of Basic School Teaching Staff: Research Options, Topics, Results)

Diskuze / 2019 /

Sekce 9 – Sympózium Autoři : Petr Urbánek, Andrea Rozkovcová, Jitka Novotová, Jan Picek, Helena Picková, Jitka Jursová Abstrakt :  Sympozium komponované do pěti částí předkládá na základě tříletého výzkumu téma

Výzkum učitelských sborů ZŠ: výzkumné možnosti, témata, výsledky (Research of Basic School Teaching Staff: Research Options, Topics, Results) Read More »

Rodiče a mateřská škola. Proměny očekávání rodičů od učitelů a od mateřské školy v uplynulých třiceti letech (Parents and Nursery Schools. Changes of Parents´ Expectations Directed Toward Teachers and Nursery Schools after 30 Years)

Diskuze / 2019 /

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor : Jana Majerčíková Abstrakt : Cílem příspěvku je přispět k reflexi změn ve vztazích mateřské školy a rodiny za

Rodiče a mateřská škola. Proměny očekávání rodičů od učitelů a od mateřské školy v uplynulých třiceti letech (Parents and Nursery Schools. Changes of Parents´ Expectations Directed Toward Teachers and Nursery Schools after 30 Years) Read More »

Dítě v komunikaci s vrstevníkem při volné hře v mateřské škole (Child in communication with a peer in free play at kindergarten)

Diskuze / 2019 /

Sekce 7 – Posterová sekce Autoři : Hana Navrátilová, Jana Petrů Puhrová Abstrakt : Studie si klade za cíl posunout poznání o komunikaci v mateřské škole vycházející z potřebných reálných záznamů

Dítě v komunikaci s vrstevníkem při volné hře v mateřské škole (Child in communication with a peer in free play at kindergarten) Read More »

Představení projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v České republice (Presentation of the Project Early Childhood Education and Care in Day Care Facilities in the Czech Republic)

Diskuze / 2019 /

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři : Lucie Grůzová, Lucie Jarkowská, Martina Kampicher, Katarína Slezáková Abstrakt : Cílem příspěvku je představení projektu Pedagogika raného věku

Představení projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v České republice (Presentation of the Project Early Childhood Education and Care in Day Care Facilities in the Czech Republic) Read More »

Hyperspace pro formativní hodnocení a badatelsky orientovanou výuku v přírodovědných předmětech a matematice (Learning hyperspace for formative assessment and inquiry-based teaching in science subjects and mathematics)

Diskuze / 2019 /

Sekce 7 – Posterová sekce Autoři : Lukáš Rokos, Iva Žlábková, Iva Stuchlíková, Alena Hošpesová, Klára Kováčová, Jan Petr, Libuše Samková, Radka Závodská Abstrakt : Hlavním cílem projektu je zlepšit didaktické

Hyperspace pro formativní hodnocení a badatelsky orientovanou výuku v přírodovědných předmětech a matematice (Learning hyperspace for formative assessment and inquiry-based teaching in science subjects and mathematics) Read More »

Formování spádových obvodů základních škol v typologicky odlišných regionech (Formation of catchment areas of primary schools in typologically different regions)

Diskuze / 2019 /

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři : Petr Meyer, Jan Svoboda Abstrakt : Cílem projektu je analyzovat faktory, které ovlivňují prostorovou podobu spádových obvodů základních škol

Formování spádových obvodů základních škol v typologicky odlišných regionech (Formation of catchment areas of primary schools in typologically different regions) Read More »

Jak jsem se stal učitelem na střední odborné škole v období socialistického Československa (How I did become a teacher at secondary technical school during the socialist Czechoslovakia)

Diskuze / 2019 /

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autoři : Michal Šimáně, Lenka Kamanová Abstrakt : Autoři se ve svém příspěvku budou soustředit na každodenní život středních odborných škol v socialistickém Československu. Konkrétně

Jak jsem se stal učitelem na střední odborné škole v období socialistického Československa (How I did become a teacher at secondary technical school during the socialist Czechoslovakia) Read More »

Nadcházející události