Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Petra Horská, Jana Stará Abstrakt: Příspěvek představí dílčí výstupy dotazníkového šetření. Cílem výzkumné sondy menšího rozsahu bylo na vybraném vzorku […]
Výuka vlastivědy perspektivou studentů Učitelství pro 1. stupeň ZŠ na PedF UK Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Tereza Vengřinová Abstrakt: Hlavním cílem je představit téma akademické a sociální integrace studentů do studia na vysoké škole. Dílčím cílem je představit
Akademická a sociální integrace studentů do studia na vysoké škole Read More »
Sekce 7Podpora učení žáků a studentů: teorie a praxe Autoři: Jan Nehyba, Michal Štefánik, Jana Kratochvílová Abstrakt: Cílem příspěvku je aplikovat meta-model reflektivního psaní (Ullmann, 2015, 2019) na deníky studentů
Automatická detekce reflektivního psaní u studentů učitelství Read More »
Sekce 4Cíle a obsah výchovy a vzdělávání nejen z pohledu oborových didaktik Autoři: Hana Svobodová, Darina Mísařová, Radek Durna Abstrakt: Příspěvek prezentuje návrh systému GIS dovedností (obdobně jako již existují
Integrace GIS do výuky na základních školách – teorie a praxe Read More »
Sekce 4Cíle a obsah výchovy a vzdělávání nejen z pohledu oborových didaktik Autoři: Vojtěch Žák, Petr Kolář Abstrakt: Strategickým cílem výzkumu, o jehož části pojednává tento příspěvek, je zjistit představy
Co nám významní vědci chtějí říct ke vzdělávání v jejich oboru – případ fyziků a fyziky Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Tomáš Janík, Petr Najvar, Tereza Češková Abstrakt: V příspěvku budou prezentovány odpovědi na dvě výzkumné otázky – (1) Jak ve výukových situacích
Vyprazdňování obsahu: didaktické formalismy ve výuce Read More »
Sekce 3Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Stanislav Michek Abstrakt: Cílem příspěvku je poskytnout přehled o tom, co a jak se zkoumá v empirických studiích zaměřených na hodnocení v práci
Evaluace v práci ředitelů škol – přehledová studie Read More »
Sekce 2Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Tomáš Čech, Simona Dobešová Cakirpaloglu, Markéta Maléřová, Adriana Pavlikovská Abstrakt: V prezentovaném výzkumu bylo cílem zjistit, jaký vliv má zákaz užívání mobilních telefonů v
Sekce 3Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Barbora Nekardová Abstrakt: Cílem výzkumného šetření bylo popsat a vysvětlit jak vysokoškolští učitelé vnímají a hodnotí svůj pedagogický rozvoj. Zaměřila jsem se na
Pedagogický rozvoj vysokoškolských učitelů Read More »
Sekce 2Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Dominik Dvořák, Jaroslava Simonová, Jan Vyhnálek Abstrakt: V mezinárodní i české literatuře se věnuje velká pozornost faktorům, které se podílejí na volbě typu střední
Dny po rozhodnutí: Přechod adolescentů do různých typů středních škol Read More »
