Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Marie Komorná, Kateřina Hádková Abstrakt: Příspěvek představuje výsledky výzkumu zaměřeného na analýzu narativních textů neslyšících žáků v psané češtině a v českém […]
Narativní texty českých neslyšících žáků Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Jan Picek, Petr Urbánek, Andrea Rozkovcová, Helena Picková, Jitka Jursová, Jitka Novotová Abstrakt: Příspěvek si klade za cíl prezentovat výsledky
Stabilita a proměny klimatu učitelských sborů ZŠ: výsledky opakovaného šetření Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Barbora Loudová Stralczynská, Jana Uhlířová, Petra Ristić, Philip Selbie Abstrakt: Příspěvek se zabývá formativním hodnocením v předškolním vzdělávání a způsobům jeho využití
Formativní hodnocení v předškolním vzdělávání v kontextu evropských zemí Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Daniel Pražák, Dominik Dvořák Abstrakt: Síťování škol je v současné době považováno za velmi nadějnou strategii zvyšování kvality školství a
Sítě inovativních škol v České republice Read More »
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Jana Straková, Petr Soukup, Jaroslava Simonová Abstrakt: Výzkumy ukazují, že žáci odborných středoškolských programů mají horší výsledky než žáci všeobecných programů i
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Andrea Rozkovcová, Jitka Jursová, Helena Picková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit projekt zaměřený na rozvoj sociálního klimatu učitelských sborů v
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Irena Bartáková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit proces přijímacího řízení na Pedagogickou fakultu UK, v rámci toho popsat společné znaky a také
Predikční validita státní maturity a přijímacích zkoušek na PedF UK Read More »
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Michal Šimáně, Lenka Kamanová Abstrakt: Autoři se ve svém příspěvku budou soustředit na každodenní život středních odborných škol v socialistickém
Sekce 5Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autoři: Tereza Češková Abstrakt: Cílem příspěvku je představit kritické didaktické incidenty odehrávající se v problémově orientované výuce na 1. stupni. Základní výzkumná otázka
Sekce 6Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Petr Urbánek, Jan Picek, Andrea Rozkovcová, Jitka Novotová, Helena Picková Abstrakt: Příspěvek si na základně realizovaného tříletého výzkumu klimatu učitelských
Výzkum klimatu a fluktuace v učitelských sborech ZŠ: možnosti smíšené metodologie Read More »
