Autoři: Anna Yaghobová, Anna Drobná, Markéta Matějová, Petra Sedláčková, Kateřina Zábrodská, Cyril Brom Abstrakt: Současná revize RVP ZV přináší mimo jiné i výuku o fungování internetu. Jaké prekoncepce mají o […]
INTERNET OČIMA NEAPROBOVANÝCH UČITELŮ INFORMATIKY Read More »
Autoři: Jakub Pivarč Abstrakt: Účelem tohoto příspěvku je představit vybrané výsledky opakovaného kvantitativního výzkumu, jehož cílem bylo u 1340 učitelů ZŠ analyzovat pojetí proměn pedagogických procesů v kontextu tzv. inkluzivní
Autoři: Marek Bula Abstrakt: Podpora well-beingu ve vzdělávání není v českém kontextu oblast, na kterou by byl tradičně kladen důraz (Janštová & Slezáčková, 2018), na což reaguje na příklad projekt
PODPORA A MĚŘENÍ WELL-BEINGU ŽÁKŮ NA DRUHÉM STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Read More »
Autoři: Jiřina Karasová Abstrakt: Zvládání chování žáků považují začínající učitelé dlouhodobě za problematické. Komunikační dovednosti zaměřené na žáka se ukazují v teorii i výzkumu jako efektivní nástroj zvládání chování žáků
KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI ZAČÍNAJÍCÍCH UČITELŮ PRO ZVLÁDÁNÍ CHOVÁNÍ ŽÁKŮ Read More »
