2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autoři: Marta Franclová Jitka Zvolánková Abstrakt: Příspěvek si klade za cíl seznámit s výsledky výzkumného šetření předevšímaplikace Dotazníku interakčního stylu učitele na […]
Dotazník interakčního stylu učitele Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autor: LENKA HLOUŠKOVÁ Abstrakt: Obsahová analýza je výzkumná technika, která přináší nový vhled doproblematilSf, zvyšuje výzkumníkovo porozumění dílčím jevům a informuje o
Obsahová analýza a možnosti jejího využití při zkoumání školy Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autoři: HAVIGEROVÁ, Jana, JANEBOVÁ, Radka, ZIKL, Pavel Abstrakt: Učitelé mají ve své profesi imanentně obsaženo formování svých svěřencůsměrem k normalitě, která je
Implicitní charakteristiky normality v pojetí pedagogů – Dílčí výsledky výzkumu Read More »
3. SEKCE Výzkum vnitřní proměny školy v širších sociálních souvislostech Autoři: Magda Nišponská Petr Urbánek Abstrakt: Příspěvek se zabývá možnostmi kvalitativního vyhodnocování primárních údajůvýzkumu klimatu učitelských sborů. Autoři vycházejí ze zjištěných dat
Analýza klimatu učitelských sborů ZŠ: kvalitativní sonda Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autoři: Věra Kosíková Monika Holečková Abstrakt: Jak učitelé na ZŠ vnímají kurikulární reformu a svoji roli v souvislosti s tvorbou arealizací ŠVP?Příspěvek
Role učitele v souvislosti s tvorbou a realizací školních vzdělávacích programů Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autoři: Jiří Zounek Klára Šeďová Abstrakt: Příspěvek představuje další výstup výzkumného projektu Informační a komunikační technologie v každodenní práci učitele (GA ČR,
ICT v přípravě na výuku Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Dominik Dvořák Abstrakt: V posledních dekádách se pozornost kurikulárního výzkumu významnězaměřovala na „skryté“ aspekty a sociální kontexty kurikula. Někteří autořiv současnosti poukazují na
Obsahová analýza vzdělávacích programů Read More »
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autoři: Petr Najvar Veronika Najvarová Abstrakt: V príspevku je predstaven metodologický postup CPV videostudie anglickéhojazyka, kterou realizuje Centrum pedagogického výzkumu PdF MU. CPV
1. SEKCE Pedagogický výzkum a kurikulární reforma české školy Autor: Martin Chvál Abstrakt: V příspěvku jsou představeny dosavadní aktivity Centra pro zjišťování výsledkůvzdělávání včetně možností využití dat a výsledků z realizovaných šetření pro
Cermat jako zdroj dat pro pedagogický výzkum Read More »
2. SEKCE Výzkum role učitele v kontextu kurikulární reformy Autor: Jitka Bláhová Abstrakt: Počítače v posledních desetiletích úspěšně pronikly do profesního života téměř každéhoz nás a staly se tak nepostradatelným prostředkem k
Role učitele v počítačově podporované výuce cizích jazyků Read More »
