5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: OROSOVÁ, RENÁTA Abstrakt: Práca prezentuje výsledky prieskumu vedomostí žiakov 6. ročníkanadobudnutých v 5. ročníku základnej školy v predmete Technickávýchova. Úroveň vedomostí žiakov sme zisťovali pomocouneštandardizovaného vstupného overujúceho […]
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: ZDENĚK VAŠÍČEK Abstrakt: Příspěvek informuje o tradiční výuce předmětu na ZUŠ Tišnov a opokračování jeho nově zahájené výuky v Metodickém centru Hudebnífakulty JAMU v Brně. Klíčová slova: alternativní
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: KATEŘINA VLČKOVÁ Abstrakt: Příspěvek popisuje základní výzkumné metody, techniky a metodologicképřístupy, které jsou aplikovány v současném výzkumu strategií učení anastiňuje jejich hlavní specifika a problémy. Mezi nejčastější
METODY EMPIRICKÉHO VÝZKUMU STRATEGIÍ UČENÍ (CIZÍMU JAZYKU) Read More »
5. SEKCE: Výzkum kurikula Autor: VLADIMÍRA ZIKMUNDOVÁ Abstrakt: Autorka se v textu zabývá současnou situací ve výtvarné výchově zejménav kontextu se zaváděním nových kurikulárních dokumentů, kterézohledňují nové technologie a vyjadřovací prostředky. Částečně
MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA A SOUČASNÁ VÝTVARNÁ VÝCHOVA Read More »
6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autor: VĚRA ČÍŽKOVÁ Abstrakt: Změna koncepce vzdělávání vyvolává potřebu přehodnotit v jednotlivýchpředmětech jak obsahovou, tak především procesuální stránku výuky.Pozornost je třeba soustředit na využívání
EXPERIMENTÁLNÍ METODA V OBOROVÝCH DIDAKTIKÁCH – MOŽNOSTI A OMEZENÍ Read More »
6. SEKCE: Výzkum vzdělávacích a učebních procesů Autor: HELENA GRECMANOVÁ Abstrakt: Příspěvek je věnován organizačnímu klimatu. Po vymezení pojmu se zaměřujeme na koncipování a vyzkoušení funkčnosti dotazníku. Údaje vyhodnocujeme po stránce
ZKUŠENOSTI Z VÝZKUMU ORGANIZAČNÍHO KLIMATU Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: JOSEF LUKAS Abstrakt: Příspěvek je věnován novějšímu přístupu ke zkoumání učitele, shrnujeteoretická a metodologická východiska kvalitativně orientovanéhovýzkumu, analyzujícího vývoj učitele
ŽIVOTNÍ PŘÍBĚHY UČITELŮ- OD KVALITATIVNÍHO KE SMÍŠENÉMU VÝZKUMNÉMU DESIGNU Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: VÁCLAV KLAPAL Abstrakt: Příspěvek pojednává o činnostech, které učitelé s minimálně pětiletoupraxí považují za snadné. Pro srovnání je použit výzkum
KTERÉ ČINNOSTI PŮSOBÍ UČITELŮM V PRAXI NEJMENŠÍ POTÍŽE Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina A Autor: ALENA SEBEROVÁ Abstrakt: Příspěvek je věnován problematice významu a úlohy výzkumné kompetencev učitelské profesi, možnostem jejího rozvíjení v pregraduální učitelsképřípravě.
VÝZKUMNÁ KOMPETENCE V UČITELSKÉ PROFESI A VE VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ Read More »
3. SEKCE: Výzkum učitele a jeho vzdělávání – Skupina B Autoři: ALENA NELEŠOVSKÁ EVA ŠMELOVÁ Abstrakt: Současná mateřská škola potřebuje vzdělané odborníky se zaměřením naproblematiku předškolního vzdělávání, jehož součástí může být
