Autoři: Veronika Rodová, Zora Syslová Abstrakt: Příspěvek přináší pohled na portfolio a jeho místo v reflektivně pojatém přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Autorky ve shodě […]
PORTFOLIO JAKO OBRAZ PROFESNÍHO RŮSTU STUDENTEK UČITELSTVÍ PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY Read More »
Autoři: Klára Šeďová, Barbora Nekardová, Katarína Rozvadská Abstrakt: Na podzim 2020 jsme realizovaly kvalitativní výzkumné šetření mezi učiteli Filozofické fakulty MU. S participanty (n = 34) byly vedeny hloubkové kvalitativní
Autoři: Václav Vydra Abstrakt: Příspěvkem je teoretická studie 17 zahraničních empirických studií věnovaných autoritě učitele. Autorita učitele je vnímána jako legitimní a její následování žáky dobrovolné. Na základě studia textů
AUTORITA UČITELE A JEJÍ LEGITIMITA: TEORETICKÁ STUDIE Read More »
Autoři: Jan Miškov Abstrakt: Studie se zabývá edukačním potenciálem herních principů v e-learningu z pohledu aktérů vzdělávacího procesu. Zkoumá, jak mohou digitální hry vstoupit do výuky a studia na vysoké
VYSOKOŠKOLSKÝ UČITEL JAKO DESIGNÉR E-LEARNINGU S HERNÍMI PRVKY Read More »
Autoři: Katarína Rozvadská, Petr Novotný Abstrakt: Příspěvek prezentuje narativní analýzu percepce neúspěchu u maturitní zkoušky identifikované v životních příbězích maturantů. Retrospektivní rozhovory s informanty (n = 26), kteří minimálně dvakrát
PERCEPCE NEÚSPĚCHU U STUDENTŮ, KTEŘÍ NAPODRUHÉ NESLOŽÍ MATURITU: KDO ZA TO MŮŽE? Read More »
Autoři: Michaela Spurná, Anna Hrazdilová Abstrakt: Cílem příspěvku je přiblížit plán rozvoje učitelské přípravy na katedře geografie PdF MU a výsledky ze vstupních dat o studentech. Klíčovým faktorem v rozvoji
Autoři: Zdeňka Neumanová Abstrakt: V příspěvku budou prezentovány dílčí výsledky pilotní studie zaměřené na analýzu gramatických chyb v projevu 5 studentů angličtiny jako cizího jazyka na vysoké škole. Cílem studie
Autoři: Michaela Horniaková, Tereza Kolumber Abstrakt: V současné době se stala distanční výuka neodmyslitelnou součástí vysokoškolského života. Pandemie covidu-19 se dotkla jak vyučujících, tak i studentů. Doktorandi spolu se svým
DISTANČNÍ VÝUKA OČIMA STUDENTŮ DOKTORSKÉHO STUDIA Read More »
Autoři: Miroslava Dvořáková, Václav Vydra, Tereza Vengřinová Abstrakt: Maturitní zkouška, která má umožnit vstup jedinců na pracovní trh nebo do terciárního vzdělávání a zaručovat tak určitou úroveň znalostí, se ukazuje
BARIÉRY VE SLOŽENÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY Z POHLEDU NEÚSPĚŠNÝCH MATURANTŮ Read More »
Autoři: Martin Fico Abstrakt: Tento text je zameraný na výskum subjektívne vnímaných pedagogických schopností (self-efficacy). Súbor tvorili študenti rôznych učiteľských odborov prezenčného a kombinovaného štúdia na Pedagogickej fakulte Masarykovej Univerzity.
SELF-EFFICACY U ŠTUDENTOV UČITEĽSKÝCH ODBOROV PREZENČNÉHO A KOMBINOVANÉHO ŠTÚDIA Read More »
