Archiv sborníků

K některým výsledkům výzkumu „Uplatnění absolventů kombinovaného studia oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ“

2. SEKCE Vzdělávání učitelů v pedagogickém výzkumu Autor: Alena Nelešovská Abstrakt: Problematika přípravy učitelů primárního vzdělávání byla obsáhle řešena katedrou učitelství pro 1. stupeň ZS PdF UP v Olomouci, která se

K některým výsledkům výzkumu „Uplatnění absolventů kombinovaného studia oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ“ Read More »

Evaluace školy pomocí vybraných výzkumných technik a zapojení partnerů během tohoto procesu – příklad konkrétní realizace

1. SEKCE – pokračování – Sympozium Autor: Martin Chvál Abstrakt: Teoreticko – metodologická studie se pokusí pojmenovat a charakterizovat jednotlivé kroky v procesu evaluace školy pomocí dotazníků a pozorování se zobecněním

Evaluace školy pomocí vybraných výzkumných technik a zapojení partnerů během tohoto procesu – příklad konkrétní realizace Read More »

Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy

6. SEKCE Výzkum vzdělávání učitelů Autoři: JAN MAREŠ JAN BERAN STANISLAV JEŽEK Abstrakt: Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho

Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Read More »

Další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníku (DVPP) – cesta ke zkvalitnění ekogramotnosti populace (jedna z priorit v dekádě vzdělávání k udržitelnému rozvoji)

7. SEKCE Výzkum celoživotního vzdělávání a učení Autor: Jitka MÁLKOVÁ Abstrakt: Ekologická gramotnost populace je v současnosti jednou z priorit vzdělávací soustavy v ČR. Požadavky na environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu

Další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníku (DVPP) – cesta ke zkvalitnění ekogramotnosti populace (jedna z priorit v dekádě vzdělávání k udržitelnému rozvoji) Read More »