Archiv sborníků

Jakým způsobem vedení výběrových základních škol přiděluje učitele do tříd (How does the school management assign teachers to classrooms at selective elementary schools)

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor : Monika Kadrnožková Abstrakt : Cílem příspěvku je představit problematiku přidělování učitelů do tříd na českých základních školách uplatňujících

Jakým způsobem vedení výběrových základních škol přiděluje učitele do tříd (How does the school management assign teachers to classrooms at selective elementary schools) Read More »

Jak jsem se stal učitelem na střední odborné škole v období socialistického Československa (How I did become a teacher at secondary technical school during the socialist Czechoslovakia)

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autoři : Michal Šimáně, Lenka Kamanová Abstrakt : Autoři se ve svém příspěvku budou soustředit na každodenní život středních odborných škol v socialistickém Československu. Konkrétně

Jak jsem se stal učitelem na střední odborné škole v období socialistického Československa (How I did become a teacher at secondary technical school during the socialist Czechoslovakia) Read More »

Rodiče a mateřská škola. Proměny očekávání rodičů od učitelů a od mateřské školy v uplynulých třiceti letech (Parents and Nursery Schools. Changes of Parents´ Expectations Directed Toward Teachers and Nursery Schools after 30 Years)

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor : Jana Majerčíková Abstrakt : Cílem příspěvku je přispět k reflexi změn ve vztazích mateřské školy a rodiny za

Rodiče a mateřská škola. Proměny očekávání rodičů od učitelů a od mateřské školy v uplynulých třiceti letech (Parents and Nursery Schools. Changes of Parents´ Expectations Directed Toward Teachers and Nursery Schools after 30 Years) Read More »

Mezi autoritářským a demokratickým režimem. Historické milníky základního školství v Československu ve druhé polovině 20. století (Between Authoritarian and Democratic Regime. Historical Milestones of the Primary Education in Czechoslovakia during the Sec

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autoři : Jiří Zounek, Michal Šimáně Abstrakt : Cílem příspěvku je zmapovat dějiny československého základního školství ve druhé polovině 20. století, přičemž se autoři zaměří

Mezi autoritářským a demokratickým režimem. Historické milníky základního školství v Československu ve druhé polovině 20. století (Between Authoritarian and Democratic Regime. Historical Milestones of the Primary Education in Czechoslovakia during the Sec Read More »

Představení projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v České republice (Presentation of the Project Early Childhood Education and Care in Day Care Facilities in the Czech Republic)

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři : Lucie Grůzová, Lucie Jarkowská, Martina Kampicher, Katarína Slezáková Abstrakt : Cílem příspěvku je představení projektu Pedagogika raného věku

Představení projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v České republice (Presentation of the Project Early Childhood Education and Care in Day Care Facilities in the Czech Republic) Read More »

Odkaz života a díla Janusze Korczaka. Aplikace demokratických principů v praxi (Legacy of Janusz Korczak´s life and work. Democracy applied)

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Lenka Hessová Abstrakt : Cílem příspěvku je připomenout osobnost a výchovný demokratický přístup Januscze Korczaka. Cílem příspěvku je představit Korczaka jako inspirační zdroj

Odkaz života a díla Janusze Korczaka. Aplikace demokratických principů v praxi (Legacy of Janusz Korczak´s life and work. Democracy applied) Read More »