Autor: Zdeněk Babička, Pavel Kocur Sekce 1: Učitel, jeho profesní příprava a rozvoj Abstrakt: V současnosti probíhá většina vyučovacích hodin běžn.m „tradičním“způsobem. Učitel, profesor fyzicky stojí před žáky a vykládá, prezentuje. Tento […]
M – LEARNING VE VZDĚLÁVACÍM PROCESU Read More »
Autor: Martina Vodičková Sekce 4: Výchova a vzdělávání optikou sociální pedagogiky Abstrakt: Příspěvek se věnuje problematice edukace imigrantů u nás a ve světě. Shrnuje dosavadní dílčí poznatky v oblasti v.zkumu tohoto tématu.
EDUKAČNÍ STRATEGIE ŽÁKŮ Z ŘAD IMIGRANTŮ Read More »
Autor: Tatiana Majerová Sekce 1: Učitel, jeho profesní příprava a rozvoj Abstrakt: Príspevok rieši problematiku absencie poradenstva v súčasných podmienkach výchovno-vzdelávacieho procesu škôl. Učiteľské povolanie môže prinášať tomu, kto ho vykonáva, i
AKÚ ROLU ZASTÁVA UČITEĽ? Read More »
Autor: Kateřina Lojdová Sekce 4: Výchova a vzdělávání optikou sociální pedagogiky Abstrakt: Příspěvek nahlíží na subkulturu jako významné socializační prostředí. Navazuje na výzkumy subkultur v zahraničí a přináší nové poznatky vycházející z
VÝZKUM SUBKULTUR JAKO TÉMA SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKY Read More »
Autor: Marie Solárová, Svatava Kubic Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Článek je zaměřen na problematiku autodiagnostiky učitelů stylu učení a přístupu k různým pedagogickým situacím. Vychází z
JAK HODNOTÍ UČITELÉ SVŮJ STYL UČENÍ? Read More »
Autor: Tomáš Čech, Daniel Kantor, Lucie Švancarová Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Příspěvek se zab.vá problematikou mobbingu a přináší první v.sledky v.zkumu problematiky v česk.ch základních školách. Klíčová
UČITEL JAKO OBĚŤ MOBBINGU – VÝZKUM V ČESKÝCH ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH Read More »
Autor: Jiří Semrád, Milan Škrabal Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: V návaznosti na sérii v.zkumů učitelů odborn.ch technick.ch předmětů se autoři v další etapě zaměřili na postoje,
POSTOJE UČITELŮ ODBORNÝCH TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ K NOVÉMU POJETÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY Read More »
Autor: Radmila Burkovičová Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Příspěvek uvádí výsledky dílčí části výzkumu. Cílem bylo zjistit, jak učitel/ka MŠ formuluje, vyjadřuje cíl pro dítě, skupinu dětí
FORMULACE CÍLE A PEDAGOGICKÉ ČINNOSTI UČITELKY MŠ Read More »
Autor: Vladimír Jůva Sekce 2: Výzkum profese učitele a jiných pedagogických pracovníků Abstrakt: Příspěvek se zabývá vzděláváním a dalším vzděláváním sportovních trenérů, kteří jako pedagogičtí pracovníci podstatně determinují nejen sportovní, ale i
VZDĚLÁVÁNÍ SPORTOVNÍCH TRENÉRŮ Read More »
Autor: Zuzana Sikorová, Iva Červenková Sekce 3: Kurikulum, kurikulární materiály, kurikulární reforma Abstrakt: Příspěvek prezentuje první zjištění výzkumu zabývajícího se užíváním učebnic v 8. ročníku základních škol. Cílem výzkumu bylo mj. identifikovat,
