Autor: Frýzková, M. Abstrakt: Výzkum se zabýval zjištěním současného stavu v oblasti integrace přírodovědných předmétú v základním vzdělávání. Abstract: Research in to current state of integrated na ture discovering in primary education. For […]
Problematika integrace učiva ve vzdělávací oblasti člověk a příroda Read More »
Autor: Grecmanová, H. Abstrakt: Vymezení pojmu organizační klima jako vnitřní klima školy. Vztah mezi školním a organizačním klimatem. Charakteristika výzkumů organizačního klimatu. Příklady výzkumů organizačního klimatu. Abstract: The definition of the term organisation
Možnosti výzkumu organizačního klimatu na škole Read More »
Autor: Hejlová, H. Abstrakt: Příspěvek se věnuje zkušenostem s rozvíjením učitelských kompetencí k reflexi a sebereflexi. Vymezuje základní pedagogický kontext těchto kompetencí a zdůvodňuje význam péče o jejich rozvoj v pregraduální přípravě
Rozvoj učitelských kompetencí k akčnímu a reflektivnímu výzkumu Read More »
Autor: Holoušová, D. Abstrakt: Příspěvek seznamuje s metodou orální historie a možnostmi jejího uplatnění v rámci studia dějin pedagogiky. Abstract: The paper introduces a method of oral history and the possibilities of its
Možnosti použití metody orální historie pro studium dějin pedagogiky Read More »
Autoři Markéta Košatková Abstrakt Výzkum prezentuje diskurzivní pole implementace inkluzivních opatření v České republice v období 2021–2001. Cílem příspěvku je identifikace diskurzů a diskurzivních strategií, které rozhodují o podobě sociální reality edukace
DISKURZIVNÍ ROVINA IMPLEMENTACE INKLUZE: MEDIÁLNÍ ANALÝZA Read More »
Autoři Stanislav Štech Abstrakt Vliv poznatků pedagogického výzkumu na politické rozhodnutí je vždy zprostředkovaný a působí, pokud ho jednoznačně legitimizuje. Legitimita rozhodnutí je dána silnými „kognitivními základy“, tj. přesvědčivostí poznatků,
Autoři Radim Šíp, Denisa Denglerová Abstrakt Příspěvek prezentuje výsledky analýzy sociálně-politického pozadí přijetí inkluzivní legislativy v ČR (2015) a její implementace (2016–2021). Na základě nástroje situační analýzy dokládá obecnější problém
PŘIJETÍ A IMPLEMENTACE INKLUZIVNÍ LEGISLATIVY: PŘÍČINY SELHÁNÍ Read More »
Autoři Martin Majcík Abstrakt Příspěvek se zaměřuje na studenty, kteří neuspěli u maturitní zkoušky, což ovlivňuje jejich další studijní i profesní směřování. V rámci výzkumu bylo realizováno 92 rozhovorů se
Autoři Petr Novotný, Miroslava Dvořáková Abstrakt Nastavení maturitní zkoušky, realizované ve stávající podobě od roku 2011, není vnímáno jako zcela obsahově a konceptuálně koherentní. Z rozhovorů s informanty (46 informantů,
MATURITNÍ ZKOUŠKA JAKO RÉBUS: JAK NEÚSPĚŠNÍ MATURANTI VNÍMAJÍ ORGANIZACI A OBSAH ZKOUŠKY Read More »
Autoři Tereza Vengřinová, Václav Vydra Abstrakt Sebepojetí si utváříme na základě zpětné vazby od významných druhých na náš výkon. V případě opakovaně neúspěšných maturantů bylo sebepojetí utvářeno i díky známkám,
REFLEXE OPAKOVANĚ NEÚSPĚŠNÝCH MATURANTŮ NA JEJICH PRŮCHOD STUDIEM Read More »
