Waloschková Anna

KONCEPT EDUCARE JAKO TEORETICKÝ RÁMEC PRO INTEGROVANÉ POJETÍ PÉČE A RANÉHO UČENÍ U DĚTÍ 0–3 LET

Autoři: Martina Kampichler, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Zora Syslová, Petra Ristić, Ondřej Koželuh, Lucie Grůzová, Anna Pospíchalová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek reaguje na dlouhodobou fragmentaci péče a raného učení […]

KONCEPT EDUCARE JAKO TEORETICKÝ RÁMEC PRO INTEGROVANÉ POJETÍ PÉČE A RANÉHO UČENÍ U DĚTÍ 0–3 LET Read More »

PROJEKT EDUCARE PRO DĚTSKÉ SKUPINY: VÝZKUMNĚ PODLOŽENÁ TVORBA KURIKULÁRNÍHO RÁMCE A KOMPETENČNÍHO MODELU PRO DĚTI DO TŘÍ LET

Autoři: Martina Kampichler, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Zora Syslová, Petra Ristić, Ondřej Koželuh, Lucie Grůzová, Anna Pospíchalová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek představuje projekt EDUCARE+DS, zaměřený na otázku, jak lze

PROJEKT EDUCARE PRO DĚTSKÉ SKUPINY: VÝZKUMNĚ PODLOŽENÁ TVORBA KURIKULÁRNÍHO RÁMCE A KOMPETENČNÍHO MODELU PRO DĚTI DO TŘÍ LET Read More »

PODPORA WELL-BEINGU V 1. ROČNÍKU STUDIA UČITELSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KURZU OSOBNOSTNĚ-SOCIÁLNÍ VÝCHOVY

Autoři: Tereza Krčmářová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na roli osobnostně-sociální výchovy (OSV) v adaptačním období studujících 1. ročníku učitelství pro 1. stupeň základní školy. Vychází z předpokladu, že

PODPORA WELL-BEINGU V 1. ROČNÍKU STUDIA UČITELSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KURZU OSOBNOSTNĚ-SOCIÁLNÍ VÝCHOVY Read More »