Zvončáková Katarína

AI JAKO AUTOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ: EFEKTIVITA KAZUISTIK GENEROVANÝCH AI VE SROVNÁNÍ S TRADIČNÍ VÝUKOU

Diskuze / 2026 /

Autoři: Táňa Fikarová, Katarína Zvončáková, Kateřina Rejnková, Jan Mareš Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na zapojení generativní umělé inteligence (AI) do vysokoškolské výuky psychologie. Cílem bylo porovnat vnímanou efektivitu tří metod: […]

AI JAKO AUTOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ: EFEKTIVITA KAZUISTIK GENEROVANÝCH AI VE SROVNÁNÍ S TRADIČNÍ VÝUKOU Read More »

DETEKCE GRAFOMOTORICKÝCH OBTÍŽÍ V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU: PSYCHOMETRICKÉ OVĚŘENÍ NÁSTROJE DPSQ V ČESKÉM PROSTŘEDÍ

Diskuze / 2026 /

Autoři: Katarína Zvončáková, Tomáš Prošek Abstrakt: Cílem příspěvku je představit psychometrické vlastnosti české verze dotazníku Drawing Proficiency Screening Questionnaire (DPSQ), nástroje pro detekci kresebných obtíží u předškolních dětí. Nástroj je

DETEKCE GRAFOMOTORICKÝCH OBTÍŽÍ V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU: PSYCHOMETRICKÉ OVĚŘENÍ NÁSTROJE DPSQ V ČESKÉM PROSTŘEDÍ Read More »