SEKCE Č. 2: TEORIE A PRAXE FUNGOVÁNÍ VÝCHOVNÝCHA VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ Autoři: Urbánek Petr, Picek Jan, Rozkovcová Andrea, Picková Helena, Novotová Jitka, Jursová Jitka Abstrakt : Sociální klima je v různých organizacích, jejichž fungování […]
KLIMA UČITELSKÝCH SBORŮ ZŠ: VÝSLEDKY OPAKOVANÉHO ŠETŘENÍ Read More »
SEKCE Č. 4: TEORIE A METODA V PEDAGOGICE Autoři : Dopita Miroslav, Poláchová Vašťatková Jana Abstrakt : Vývoj věd o výchově u nás byl v posledních dekádách ovlivněn různými vlivya faktory. Počátek
MILNÍKY VÝVOJE VĚD O VÝCHOVĚ Read More »
SEKCE Č. 2: TEORIE A PRAXE FUNGOVÁNÍ VÝCHOVNÝCHA VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ Autoři: Šťastný Vít, Walterová Eliška Abstrakt : Soukromé doučování (angl. private supplementary tutoring) je globální fenomén, který je někdy pro svoji provázanost
JAK MŮŽE ŠKOLA OVLIVNIT VYUŽÍVÁNÍ SOUKROMÉHO DOUČOVÁNÍ SVÝMI ŽÁKY? Read More »
SEKCE Č. 5: VYCHOVÁVANÝ A VZDĚLÁVANÝ JEDINEC Autor : Černá Libuše Abstrakt : Na hudební vzdělávání je nahlíženo z různých hledisek, jsou řešeny např. kurikulum hudební výchovy v primárním a sekundárním vzdělávání, teoretická
SEKCE Č. 3: CÍLE A OBSAH VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Šíp Radim Abstrakt : Pomocí ideálních typů autokratické a demokratické školy příspěvek popíše každodenní zkušenosti žáka a učitele v běžné třídě školy
KRIZE INSTITUCE ŠKOLY: AUTORITÁŘSTVÍ, NEBO DEMOKRACIE Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Laufková Veronika, Starý Karel Abstrakt : Cílem příspěvku je: a) porovnat výsledky žáků v polovině a na konci základního vzdělávání v oblasti perceptivní dovednosti
POROZUMĚNÍ OBSAHU POLEMICKÉHO TEXTU U ŽÁKŮ V POLOVINĚ A NA KONCI ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Spurná Michaela Abstrakt : Cílem příspěvku je představit výsledky z výzkumu, jehož snahou bylo zjistit jak akademici a učitelé vnímají transfer poznatků
TRANSFER VÝZKUMNÝCH POZNATKŮ MEZI AKADEMIKY A UČITELI: VÝSLEDKY ŠETŘENÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Rokos Lukáš, Cihlářová Magdaléna Abstrakt : Cílem příspěvku je představení výsledků pilotní studie sledující používání poskytnutí okamžité zpětné vazby (v anglické literatuře známé
ANALÝZA FORMATIVNÍHO HODNOCENÍ METODOU OKAMŽITÉ ZPĚTNÉ VAZBY VE VÝUCE PŘÍRODOPISU Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Stará Jana Abstrakt : Cílem našeho výzkumu bylo zjistit, jak učitelé 1. stupně ZŠ adaptují učebnicové texty a úlohy. Klíčová slova: primární vzdělávání,
ADAPTACE UČEBNICOVÝCH MATERIÁLŮ UČITELI 1. STUPNĚ ZŠ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Smetáčková Irena, Páchová Anna Abstrakt : Příspěvek představí studii, jejíž cílem bylo zjistit, zda má známost kontextu matematických úloh vliv na úspěšnost žákovských řešení,
ATRAKTIVITA A NÁROČNOST ŽÁKOVSKÝCH SLOVNÍCH ÚLOH V MATEMATICE Read More »
