Tvořící osobnost dítěte
Autor: Marzenna Magda-Adamowicz Abstract: It it in text was has talked over was: the evolutions of notion the works, studied aspects of works, approach in the face of works, specific of […]
Tvořící osobnost dítěte Read More »
Archiv sborníků
Struktura a náplň vyučovacích hodin ve výtvarné výchově
Autor: Petra Šobáňová Abstrakt: Příspěvek se věnuje problému struktury vyučovacích jednotek ve výtvarné výchově a představuje výsledky výzkumného šetření mezi učiteli. Cílem výzkumu bylo zjistit, jakou strukturu má typická edukační jednotka
Struktura a náplň vyučovacích hodin ve výtvarné výchově Read More »
Morálne aspekty vplyvu médií na žiaka primárneho vzdelávania v kontexte mediálnej výchovy
Autor: Karasová Mária Abstrakt: Vplyv médií na osobnosť žiaka zvlášť v mladšom školskom veku je v súčasnosti nepopierateľný. Predovšetkým z morálneho hľadiska médiá pôsobia na rozvíjanie žiakov a ich celkové utváranie
Názory speciálních pedagogů a pracovníků zařízení sociálních služeb na problematiku plánování přechodu žáků s mentálním postižením ze základních škol speciálních do dalších návazných sociálních služeb
Autor: Maštalíř Jaromír Abstrakt: Příspěvek si klade za cíl seznámit posluchače s výsledky výzkumného šetření, realizovaném v Olomouckém a Moravskoslezském kraji, jehož cílem byla analýza aktuálního stavu problematiky ukončení povinné školní
Vnímaný přínos studia psychologie u slovenských a britských středoškoláků
Autor: Sokolová Lenka Abstrakt: Psychologie v posledních letech patří na Slovensku i ve Velké Británii mezi atraktivní studijní obory. Cílem naší studie je analyzovat jak studenti a studentky na sekundárním stupni
Vnímaný přínos studia psychologie u slovenských a britských středoškoláků Read More »
Vliv stylů učení na preferenci strukturálních prvků elektronických studijních opor z pohledu studentů
Autor: Klement Milan, Dostál Jiří Abstrakt: Vzdělávání formou e-learningu se dnes stalo neopomenutelnou součástí vysokoškolské výuky. Pro tyto účely jsou vytvářeny specializované výukové materiály, označované též jako elektronické studijní opory. Tyto
Koncepce a návrh přístupů k tvorbě nového modelu klinické školy v procesu pregraduální přípravy studentů učitelství – podněty pro výzkum
Autor: Mazáčová Nataša Abstrakt: Cílem příspěvku je představit přístupy k tvorbě modelu klinické školy v procesu pregraduální přípravy studentů učitelství. Příspěvek představí návrh procesu tvorby a pilotního ověření modelu klinické školy
Doświadczenia edukacyjne i zawodowe dyplomowanych nauczycieli wczesnej edukacji
Autor: Anetta Soroka-Fedorczuk Streszczenie: Celem artykułu jest przedstawienie założeń teoretyczno-metodologicznych projektu badań biograficznych dotyczącego doświadczeń edukacyjnych i zawodowych nauczycieli przedszkolnych i klas 1-3 szkoły podstawowej. Prezentowany tekst składa się z dwóch
Doświadczenia edukacyjne i zawodowe dyplomowanych nauczycieli wczesnej edukacji Read More »
Reflektivní praxe jako významná součást vzdělávání budoucích sester: přehled nejčastěji využívaných teoretických modelů
Autor: Zdeňka Knechtová Abstrakt: Cílem příspěvku je představit nejčastěji užívané teoretické modely reflektivní praxe ve vysokoškolské výuce ošetřovatelství. Výzkumný vzorek tvořily studie vyhledané databází Web of Knowledge po zadání dvou klíčových
Pedagogická komunikace s hospitalizovaným dítětem v procesu herní terapie
Autor: Medvedová Hana Abstrakt: Přehledová kapitola disertační práce, ze které v tomto příspěvku vycházíme, je zaměřena na problematiku pedagogické komunikace mezi hospitalizovaným dítětem a herním specialistou v procesu herní terapie tak,
Pedagogická komunikace s hospitalizovaným dítětem v procesu herní terapie Read More »