Autor: Jan Mareš, Tomáš Kohoutek Sekce 1: Metody měření kvality vzdělávání Abstrakt: Příspěvek shrnuje zkušenosti s tvorbou a praktickým využíváním tří navazujících variant autoevaluačních nástrojů vzniklých na základě potřeb škol v projektu Cesta ke […]
Autoři: Dana VICHERKOVÁ, Štefan CHUD., Alena OPLETALOVÁ, Imron W. HARITS Sekce 4: Badatelství v současné škole Abstrakt: Příspěvek cílí na problematiku výběru aktivizačních metod ve v.chově čtenáře. Pozornost bude věnována
Aktivizační metoda a klima výuky Read More »
Autor: Stanislav Michek Sekce 1: Metody měření kvality vzdělávání Abstrakt: V příspěvku teoreticko-metodologické povahy je analyzováno využití recenze jako prostředku zkvalitňování 30 evaluačních nástrojů, které byly vytvořeny a školám nabízeny národním projektem Cesta ke kvalitě
Autor: Školoudík, J. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků. Abstract: This participal
Kongitivní dimenze prekonceptu vztahující se k multimediální sféře na ZŠ Read More »
Autor: Lenka DEJMALOVÁ Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Abstrakt: V době změn na trhu práce se v dokumentech pro oblast vysokého školství objevují doporučení inovovat studijní programy s ohledem na uplatnitelnost
Jak se začínající vysokoškoláci adaptují na vysokoškolské studium a jak ho organizují? Read More »
Autor: Švec, V. Hrbáčková, K. Abstrakt: V příspěvku autoři pojednávají o novém akčním poli pedagogického výzkumu – pedagogických znalostech. Podávají přehled přístupů k výzkumu pedagogických znalostí. Abstract: In the paper the authors
Znalosti učitelů – nové akční pole pedagogického výzkumu? Read More »
Autor: Eva FÜLÖPOVÁ Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Abstrakt: Príspevok analyzuje údaje z meraní sociálnych vzťahov v školsk.ch triedach na základn.ch školách a na gymnáziách na Slovensku s cieľom
Klíma v školskej triede ako súčasť merania indikátorov kvality školy Read More »
Autor: Švecová, M. Kropáčková, M. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků.
Akční výzkum uplatňování aktivizujících metod a forem práce ve školní praxi Read More »
Autor: Imrich IŠTVAN Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Abstrakt: Príspevok vychádza z existencie v súčasnosti častého výskytu problémové správania žiakov. Obsahuje informácie o nežiaducom správaní sa žiakov a o
Výchovné metódy učiteľov základných a stredných škôl a ich percepcia žiakmi Read More »
Autor: Tomanová, D. Abstrakt: V práci sester a učitelů je řada shodných rysů. Prezentace pedagogické teorie ve zdravotnickém vzdělávání by měla odpovídat náplni práce sestry. Abstract: In nurses‘ and teachers‘ work there
Zdravotní sestry a edukace Read More »
