Autoři: Andrea Rozkovcová, Petr Urbánek Abstrakt: Konferenční příspěvek prezentuje výsledky šetření sociálního klimatu učitelských sborů na středních školách v libereckém regionu. Kontaktní dotazníkové šetření (nástrojem OCDQ-RS) bylo koncipováno jako screening […]
KLIMA UČITELSKÝCH SBORŮ STŘEDNÍCH ŠKOL Read More »
Autoři: Juliana Crespo Lopes, Gamze Korbek Abstrakt: Hodnota teorie byla ve vzdělávání učitelů vždy předmětem sporů. Přestože zvyšování kvality přípravy učitelů je v rukou všech zainteresovaných stran vzdělávacího procesu, porozumění
COMBINING THEORY & PRACTICE: CRITICAL APPROACH TOWARDS THE FINAL STATE EXAMS Read More »
Autoři: Silvie R. Kučerová, Zdeněk Svoboda, Jan Šmíd, Michal Vostrý, Petr Meyer, Ladislav Zilcher, Kristýna Rybová, Dominik Dvořák Abstrakt: Venkovské školy mívají image méně preferovaných. Cílem příspěvku je popsat typy
RŮZNÉ PŘÍPADY ŽÁDANÝCH ŠKOL NA ČESKÉM VENKOVĚ Read More »
Autoři: Dominik Dvořák, Petr Meyer, Silvie R. Kučerová Abstrakt: Volba školy je významné téma spojené s pronikáním tržních mechanismů do školství, zkoumá se však především ve městech. Zde popisujeme, jak
CO JE MALÉ, TO JE HEZKÉ: KVANTITATIVNÍ ANALÝZA PŘÍPADŮ VOLBY MALÝCH VENKOVSKÝCH ŠKOL Read More »
Autoři: Tomáš Lintner Abstrakt: Mnohé univerzity odmeňujú svojich študentov za dobrý prospech. Niektoré tak robia meritórne ako odmenu za dobrú prácu, iné explicitne s úmyslom zvýšiť motiváciu študentov a v
Autoři: Tereza Hormandlová, Tomáš Čech Abstrakt: Přechod z dospívání do dospělosti, tzv. vynořující se dospělost, je definován specifickými znaky jako nejistota, nestabilita, hledání identity a autonomie apod. V našem příspěvku
VYNOŘUJÍCÍ SE DOSPĚLOST V ŽIVOTĚ MLADÝCH DOSPĚLÝCH Read More »
Autoři: Tereza Vašutová, Zuzana Sikorová, Michaela Milerová Abstrakt: Výzkumné šetření se zabývá způsoby užívání studijních zdrojů při přípravě vysokoškolských studentů na výuku/na zkoušku. Pozornost je zaměřena na to, jak studenti
ZPŮSOBY UŽÍVÁNÍ STUDIJNÍCH ZDROJŮ PŘI PŘÍPRAVĚ VYSOKOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ NA VÝUKU/ZKOUŠKU Read More »
Autoři: Angie Moore, Hana Voňková Abstrakt: Nejazykové třídy, které jsou plně nebo částečně vyučovány v angličtině (matematika, přírodní vědy, ICT atd.), se v posledních letech staly prioritou pro mnoho rodičů
Autoři: Irena Smetáčková Abstrakt: Příspěvek představuje výsledky studie vztahu mezi žákovskými postoji ke škole a školním prospěchem, výsledky v didaktických testech, komplexní učitelskou představou a pozorovaným chováním ve výuce. Studie
DĚTI S ROZDÍLNÝMI POSTOJI KE ŠKOLE A JEJICH ŠKOLNÍ VÝSLEDKY Read More »
Autoři: Hana Urbanová Abstrakt: Předkládaná kvalitativní studie sleduje zkušenosti žáků v době před a po přechodu do nižšího sekundárního vzdělávání. Data byla získána ve dvou fázích prostřednictvím analýzy písemných narací
PŘECHOD NA DRUHÝ STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY OČIMA ŽÁKŮ Read More »
