Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Lenka Janská Abstrakt: Článek se zaměřuje na výzkum vlivu informačních a komunikačních technologií na učení žáků. Cílem článku je zjistit, zda existuje skupina […]
Skupina digitálních domorodců na základních a středních školách Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Kateřina Kubíková, Alena Szachtová Abstrakt: Stať mapuje úroveň výkonové motivace u žáků Gymnázia a analyzuje pohled učitelů na motivaci svých žáků. Vzhledem ke
Analýza výkonové orientace žáků gymnázia Read More »
Sekce 2: Vychovávaný a vzdělávaný jedinec Autoři: Milan Klement Abstrakt: Kvalitní vysokoškolská příprava studentů je neopomenutelnou součástí vzdělávacího systému celé řady zemí, která může zásadním způsobem přispět ke zvýšení sociokulturního,
Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Nikola Sklenářová Abstrakt: Příspěvek analyzuje oblast pedagogické interakce a komunikace v edukační realitě, specificky se zaměřuje na komunikační a interakční děje učitelů
Komunikační a interakční děj na standardní a alternativní škole Read More »
Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Beata Kosová, Štefan Porubský Abstrakt: Postoje učiteľov k implementácii reformy a k školskému kurikulu sú základným sociálnym predpokladom pre naplnenie cieľov reformy.
Postoje učiteľov ku školskej reforme – základný predpoklad jej úspechu Read More »
Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Alena Doušková Abstrakt: Kurikulárna reforma na Slovensku od samotného počiatku jej prípravy až po uvedenie do praxe bola charakteristická expresnosťou postupu, ktorý
Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Marie Najmonová Abstrakt: V příspěvku budou představeny metodologické přístupy vedoucí k ověření osobnosti učitele, který má pracovat s metodou ovlivňování klimatu třídy.
Osobnost učitele zavádějícího metodu ovlivňující klima třídy Read More »
Sekce 4: Badatelství v současné škole Autoři: Martina Bukvajová Abstrakt: Príspevok oboznamuje s výsledkami merania klímy školy. Cieľom je zistiť mieru spokojnosti hlavných aktérov školského života s vybranými aspektmi života
Klíma školy, spokojnosť s klímou školy, vzťah klímy školy so vzdelávacími výsledkami Read More »
Sekce 4: Badatelství v současné škole Autoři: Helena Hejlová Abstrakt: Cílem zprávy je analyzovat metodologické možnosti a meze konstruování výzkumných nástrojů u výzkumů, jejichž participanty jsou žáci na 1. stupni
Metodologické a etické souvislosti výzkumu žáků na 1. stupni ZŠ Read More »
Sekce 5: Cíle a obsah výchovy a vzdělávání Autoři: Jana Uhlířová, Barbora Loudová Stralczynská Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na analýzu cílů a obsahů předškolní výchovy a vzdělávání s důrazem na
