Sekce 2: Vzdělávání učitelů v zahraničí Autor : Eliška Walterová Abstrakt : Evropská dimenze ve vzdělávání je v evropských zemích problematika, která se v posledních letech stále intenzívněji rozvijí v pedagogickém výzkumu, […]
Evropská dimenze ve vzdělávání učitelů Read More »
I. ORGANIZACE A METODOLOGIE PEOAGOGICKEHO VÝZKUMU Autor : Stanislava BROŽOVÁ Abstrakt : Ve svém referátu bych Vás nejprve ráda seznámila s činností Národnf agentury EUDISED a poté s informačními zdroji pro pedagogický výzkum,
DATABÁZE PEDAGOGICKÝCH VÝZKUMŮ RADY EVROPY EUDISED Read More »
Sekce 3: Inovace v přípravě učitelů Autor : Anton Furman Abstrakt : Kritika stavu výchovnovzdelávacieho systému nie je zdaleka iba doménou bývalých socialistických krajín, kterých školstvo silne poznamenala ideológia komunizmu. Autorka jed
Využitie organizačných a výchovnovzdelávacích modelov pri riadení zmien v školách Read More »
I. ORGANIZACE A METODOLOGIE PEOAGOGICKEHO VÝZKUMU Autor : Jan PRŮCHA Abstrakt : Hned na začátku nutno říci , že tento příspěvek je zaměřen nikoli na teoretické problémy, nýbrž na věci praktické: Mluvím-li o
Sekce 3: Inovace v přípravě učitelů Autor : Rudolf GREPL Abstrakt : Příspěvek se zabývá problematikou vysokých škol technických v návaznosti na požadavky těchto škol na jejich výuku matematiky a na jejich
I. ORGANIZACE A METODOLOGIE PEOAGOGICKEHO VÝZKUMU Autor : Vlastimil ŠVEC Abstrakt : Probíhající změny ve vysokém školství by měly být spojeny s ověřováním jejich účinnosti v pedagogickém procesu. Je proto třeba, aby se
JAK ORIENTOVAT PEDAGOGICKÝ VÝZKUM NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH? Read More »
Sekce 3: Inovace v přípravě učitelů Autor : Hana Kantorková Abstrakt : Chtěla bych vám na začátku vstupu vyprávět příběh jedné studentky, který reprezentuje řadu jiných osudů mladých lidí, kteří se rozhodli
Potřeba změn v pedagogické přípravě učitelů primárního stupně školy Read More »
I. ORGANIZACE A METODOLOGIE PEOAGOGICKEHO VÝZKUMU Autor : Vladimír VÁCLAVÍK Abstrakt : Český pedagog, přírodovědec a lékař Karel Slavoj Amerling, nazývaný současníky „Komenský redivivus“, připravil v roce 1848 návrh školské reformy.Tehdejší stav školství
ZKUŠENOSTI Z VÝZKUMU ROZVOJE ALTERNATIVNÍCH FOREM VÝUKY Read More »
Sekce 4: Počítačové programy v přípravě učitelů Autoři : Jan Slavík, Stanislav Siňor Abstrakt : Pojem kompetence poukazuje na hodnotu pedagogické profesionality. Je nejobecnějším měřítkem (kritériem) pro způsobilost učitele vyrovnat se s
Reflektivní kompetence učitele podporovaná počítačem Read More »
II. VÝZKUMY ŽÁKA A UČENÍ V PROSTŘEDÍ ŠKOLY Autor : Miroslav KLUSÁK Abstrakt : Následující text má charakter dílčí průběžné zprávy z terénního výzkumu. S Pražskou skupinou školní etnografie autor sdílí zájem
VĚDĚT JAK ZACHÁZET S KLIMATEM VE TŘÍDĚ Read More »
