Autor: Bronislava Kasáčová, Mariana Cabanová Sekce 2: Kvalita učitele a učitelského vzdělávání Abstrakt: Příspěvek podává referenci o zrealizovaném výzkumu v slovensko-česko-polském kontextu. Cílem profesiografického zkoumání bylo zmapovat, analyzovat a porovnat profesní činnosti učitele primárního a […]
Autoři: Zuzana SIKOROVÁ, Iva ČERVENKOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Kvantitativní šetření se pokusilo nalézt odpovědi především na následující v.zkumné otázky: Jaké učební materiály používají studenti
Způsoby užívání učebních materiálů a studijní zvyky vysokoškolských studentů Read More »
Autor: Jitka JURSOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Virtuální prostředí internetu je nezanedbatelnou součástí světa, v němž žije současná generace školáků a studentů. Mladí lidé v
Internet – prostředí podporující učení? Read More »
Autor: Tomková, A. Abstrakt: Zjištění v obou provedených výzkumech PISA (2000, 2003) dokládají vynikající výsledky finských žáků a také vcelku úspěšné, přesto však za finskými zaostávající výsledky českých žáků. Abstract: A contribution
Rozvoj učitelských kompetencí k reflexi a sebereflexi Read More »
Autor: Nikola SKLENÁŘOVÁ Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Příspěvek analyzuje oblast pedagogické interakce a komunikace v edukační realitě, specificky se zaměřuje na komunikační a interakční děje učitelů
Komunikační a interakční děj na standardní a alternativní škole Read More »
Autor: Urbánek, P. Abstrakt: Na základě šetření klimatu učitelských sborů ZŠ (2003) se příspěvek zaměřuje na často diskutované téma vztahu velikosti školy a kvality jejího klimatu. Výsledky šetření prokazují, že celkové
Vliv velikosti školy na klima učitelského sboru Read More »
Autoři: Beata KOSOVÁ, Štefan PORUBSKÝ Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Postoje učiteľov k implementácii reformy a k školskému kurikulu sú základn.m sociálnym predpokladom pre naplnenie cieľov reformy.
Postoje učiteľov ku školskej reforme – základný predpoklad jej úspechu Read More »
Autor: Urbanovská, E. Abstrakt: Příspěvek se zabývá účinností aplikace programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení, který je v české republice realizován od roku 1997. Informuje o cílech programu a o
Rozvoj schopnosti kritického myšlení u žáků základní školy Read More »
Autor: Alena DOUŠKOVÁ Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Kurikulárna reforma na Slovensku od samotného počiatku jej prípravy až po uvedenie do praxe bola charakteristická expresnosťou postupu, ktor.
Autor: Vašíček, Z. Abstrakt: Příspěvek informuje o tradiční výuce předmětu na ZUŠ Tišnov a o jeho nově zahájené výuce v Metodickém centru Hudební fakulty JAMU v Brně. Abstract: This contribution informs about
