Autoři: Tomáš Kasper, Dana Kasperová
Abstrakt: Příspěvek se zabývá směřováním pedagogické vědy v 50. a 60. letech 20. století v Československu. Rekonstruován a analyzován je vývoj československé pedagogické diskuse, zejména s ohledem na vědecký plán, vědeckou činnost Pedagogického ústavu J. A. Komenského v Československé akademii věd (PU JAK ČSAV). Pozornost je věnována otázce, nakolik se v případě „transformace“ československé pedagogické vědy jednalo o projekt autonomně československý, nakolik o projekt pod kontrolou sovětské vědy.
Klíčová slova: pedagogická věda, sovětizace, autonomie, transnacionální komparace
Title: EDUCATIONAL SCIENCES IN CZECHOSLOVAKIA UNDER POLITICAL CONTROL – THE CZECHOSLOVAK OR SOVIET WAY?
Abstract: The paper focuses on the direction of educational sciences in Czechoslovakia in the 1950s and 1960s. It reconstructs and analyzes the development of Czechoslovak educational discourse, particularly with regard to the scientific plan and scientific activities of the J. A. Comenius Institute of Education at the Czechoslovak Academy of Sciences. The paper focuses on the question of the extent to which the “transformation” of Czechoslovak educational sciences was an autonomous Czechoslovak project and to what extent it was a project under the control of Soviet science.
Keywords: educational sciences, Sovietization, autonomy, transnational comparison
Download the article in English [PDF]: Not available