Sekce 7: VLIV TECHNOLOGIÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ
Autoři: Pavel Vacek, Dominika Benešová, Nikola Blahynková, Helena Břízová, Lucie Sitová
Abstrakt: Cílem našeho zkoumání byla analýza produkce youtuberů určená věkové skupině dětí ve věku 11 až 14 let, tedy možné přínosy a rizika konzumace videonahrávek z hlediska jejich obsahu a hodnot, které podporují. Dále jsme se soustředili na mapování možnosti vhodných výchovných postupů dětí k rozvinutí kritického přístupu k této produkci. Šířeji jsme vyšli z prací, které poskytují informace o postupech a metodách využitelných v mediální výchově (Jirák; Mičienka; Frank, Jirásková; Ševčíková). Konkrétním teoretickým východiskem pak jsou studie, které aktuálně mapují stav v oblasti nabídky internetové produkce určené dětem (Jarboe, Paďourová, Miller). V České republice máme již dispozici také první texty zabývající se youtuberingem (Blažková). Metodologie výzkumu byla postavena na kombinovaném designu. V kvantitativní části výzkumu byla realizována analýza (rešerše) youtuberovských videí určených dětem. Následně byly zpracovány a vyhodnoceny výsledky dotazníkového šetření (výzkumným vzorkem byli zástupci youtuberů). Dalším krokem byla realizace kvalitativního zkoumání názorů a postojů k youtuberingu u naši cílové skupiny žáků 2. stupně základní školy. Použili jsme metodu strukturovaných dialogů v rámci ohniskových skupin. Závěry našeho výzkumu potvrdily předpoklady, že fenomén youtuberingu je pro naši cílovou skupinu vysoce přitažlivý. Produkce youtuberů je nekriticky konzumována. To posiluje mimořádnou a také módní popularitu jejich autorů. Mezi dětmi vzniká zkreslená představa o životních hodnotách a životě vůbec. Výzkum v ohniskových skupinách ukázal, že uvedené problematice není ze strany škol věnována žádná pozornost. Nedokážou držet krok s dynamikou změn virtuálního světa dětí. Na druhé straně jsme prokázali, že děti jsou přístupné a schopné zaujmout k produkci youtuberů kritické postoje.
Klíčová slova: média, internet, video produkce, děti, youtubering, youtubeři, hodnoty
Title: ROLE OF YOUTUBERING IN THE LIFE OF CHILDREN
Abstract: The aim of our examination was to analyse the production of YouTube for an age group of children aged 11 to 14 years, i.e. the potential benefits and risks of using video recordings in terms of their content and values that they support. Furthermore, we focused on mapping the possibility of suitable educational practices for children to develop a critical approach to this production. More widely, we have come out of work which provides information on the procedures and methods available in media education (Jirák; Michienka; Frank, Jiraskova;). The specific theoretical starting point is studies that are currently mapping the situation in the area of online production for children (Jarboe, Padourev, Miller). In the Czech Republic we also have the first texts dealing with youtube (Blažková). The methodology of research was built on combined design. The quantitative part of the research carried out an analysis (research) of YouTube videos intended for children. Subsequently, the results of the questionnaire investigation were processed and evaluated (the research sample was representative of the youBT). The next step was to carry out a qualitative examination of the opinions and attitudes towards youtube in our target group of 2nd grade primary school pupils. We used the method of structured dialogues within focus groups. The findings of our research have confirmed that the youtube phenomenon is highly attractive to our target group. The production of YouTube is uncritically consumed. This strengthens the exceptional and also fashion popularity of their authors. Among children there is a distorted idea of life values and life at all. Research in focus groups has shown that the issue is not addressed by schools. They can’t keep up with the dynamic of changing the virtual world of children. On the other hand, we have shown that children are accessible and able to take critical positions to produce youBT.
Keywords: media, internet, video production, children, Youtube, youtube, values
Download the article in English [PDF]: Not available.