Koželuhová Eva

KONCEPT EDUCARE JAKO TEORETICKÝ RÁMEC PRO INTEGROVANÉ POJETÍ PÉČE A RANÉHO UČENÍ U DĚTÍ 0–3 LET

Autoři: Martina Kampichler, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Zora Syslová, Petra Ristić, Ondřej Koželuh, Lucie Grůzová, Anna Pospíchalová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek reaguje na dlouhodobou fragmentaci péče a raného učení […]

KONCEPT EDUCARE JAKO TEORETICKÝ RÁMEC PRO INTEGROVANÉ POJETÍ PÉČE A RANÉHO UČENÍ U DĚTÍ 0–3 LET Read More »

PROJEKT EDUCARE PRO DĚTSKÉ SKUPINY: VÝZKUMNĚ PODLOŽENÁ TVORBA KURIKULÁRNÍHO RÁMCE A KOMPETENČNÍHO MODELU PRO DĚTI DO TŘÍ LET

Autoři: Martina Kampichler, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Zora Syslová, Petra Ristić, Ondřej Koželuh, Lucie Grůzová, Anna Pospíchalová, Anna Waloschková Abstrakt: Příspěvek představuje projekt EDUCARE+DS, zaměřený na otázku, jak lze

PROJEKT EDUCARE PRO DĚTSKÉ SKUPINY: VÝZKUMNĚ PODLOŽENÁ TVORBA KURIKULÁRNÍHO RÁMCE A KOMPETENČNÍHO MODELU PRO DĚTI DO TŘÍ LET Read More »

POZOROVÁNÍ KVALITY PEDAGOGICKÝCH INTERAKCÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE POMOCÍ STANDARDIZOVANÉHO NÁSTROJE CLASS PRE-K

Autoři: Ondřej Koželuh, Eva Koželuhová, David Greger Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na ověření možnosti využití standardizovaného nástroje pro měření kvality pedagogických interakcí Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Pre-K v českém

POZOROVÁNÍ KVALITY PEDAGOGICKÝCH INTERAKCÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE POMOCÍ STANDARDIZOVANÉHO NÁSTROJE CLASS PRE-K Read More »

PROFESNÍ VIDĚNÍ V POČÁTEČNÍ FÁZI PREGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVY UČITELŮ PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Autoři: Barbora Loudová Stralczynská, Eva Koželuhová, Veronika Najvarová, Petra Ristič, Zora Syslová, Milan Podpera, Radmila Burkovičová Abstrakt: Profesní vidění je považováno za klíčovou složku odborné přípravy učitelů. Příspěvek se zaměřuje

PROFESNÍ VIDĚNÍ V POČÁTEČNÍ FÁZI PREGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVY UČITELŮ PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »