SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Bláha Jan D., Kučerová Silvie R., Pešková Karolína, Knecht Petr Abstrakt : Cílem představovaného transdisciplinárního výzkumu (který byl podpořen grantem GA ČR č. 16-01003S) […]
ZKVALITŇOVÁNÍ VIZUÁLIÍ V UČEBNICÍCH ZEMĚPISU – STUDIE KONSTRUKČNÍHO VÝZKUMU Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři : Syslová Zora, Grůzová Lucie, Najvarová Veronika Abstrakt : Cílem příspěvku je najít odpověď na otázku, jací jsou uchazeči o studium v programu učitelství
UCHAZEČI O STUDIUM UČITELSTVÍ PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY: PŘEDBĚŽNÉ VÝZKUMNÉ SDĚLENÍ Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Dvořák Dominik, Skalová Eva, Vyhnálek Jan Abstrakt : Jedním z významných problémů českého školství jsou velké rozdíly v aktuálních znalostech a dovednostech žáků
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři : Šimáně Michal, Zounek Jiří, Knotová Dana Abstrakt : Československu v období tzv. pražského jara a následného utužování komunistického režimu po invazi vojsk Varšavské
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Hlaďo Petr, Hloušková Lenka, Lazarová Bohumíra Abstrakt : Teoretické a empirické práce poukazují na některé souvislosti mezi kariérově zaměřeným rodičovským chováním a připraveností adolescentů
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Koubek Petr Abstrakt : Rekonstruovat subjektivní teorie učitelek občanské výchovy na druhém stupni pražských ZŠ, z nichž jedna je celoživotně se vzdělávající učitelka
SUBJEKTIVNÍ TEORIE ZAČÍNAJÍCÍ UČITELKY A UČITELKY EXPERTKY Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Kalenda Jan, Kočvarová Ilona, Vaculíková Jitka Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat stěžejní determinanty účasti dospělých na neformálním vzdělávání v letech 2011 a 2016.
KLÍČOVÉ DETERMINANTY ÚČASTI DOSPĚLÝCH NA NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Read More »
SEKCE Č. 7: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autor : Novotná Jiřina Abstrakt : Předmětem šetření byly názory učitelů praktického vyučování, kteří vyučují bez pedagogické kvalifikace, na přípravu pro výkon profese v
NÁZORY UČITELŮ PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ NA SVOJI PEDAGOGICKOU PŘÍPRAVU A PŘIPRAVENOST Read More »
SEKCE Č. 6: PROCESY A VÝSLEDKY VÝCHOVY Autoři : Kalenda Jan, Kočvarová Ilona, Vaculíková Jitka Abstrakt : Cílem předloženého příspěvku je na základě relokačního seskupování zjistit společné charakteristiky reprezentující jednotlivé klastry nezávislých reprezentativních
CHARAKTERISTIKA ÚČASTI DOSPĚLÝCH NA NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Read More »
ABSTRAKTY K SYMPOZIÍM – SYMPOZIUM 1 STRATEGIE ŘÍZENÍ TŘÍDY (STUDENTY UČITELSTVÍ A JEJICH PROVÁZEJÍCÍMI UČITELI) Autor : Škarková Lucie Abstrakt : Cílem příspěvku je identifikovat charakteristiky profesního učení studentů učitelství v rámci praxe, kterou
PROFESNÍ UČENÍ: PŘÍKLAD ŘÍZENÍ TŘÍDY STUDENTEM UČITELSTVÍ Read More »
