2019

Demokracie a výchova mezi Johnem Deweyem a průřezovým tématem (Democracy and Education between John Dewey and cross-cutting theme)

Diskuze / 2019 /

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Martin Strouhal Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat klíčové momenty v Deweyho filosoficko-pedagogickém díle věnovaném problematice reformy myšlení v souvislosti s proměnou sociální

Demokracie a výchova mezi Johnem Deweyem a průřezovým tématem (Democracy and Education between John Dewey and cross-cutting theme) Read More »

Rozvoj podnikavosti a kreativity studentů hudebních oborů na pedagogických fakultách v České republice, ve Slovenské republice a na Ukrajině (Development of entrepreneurship and creativity of students of music disciplines at faculties of pedagogy in the C

Diskuze / 2019 /

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Nataliia Kysil Abstrakt : Analyzovat kurikulární dokumenty středního a terciárního hudebního vzdělávání z hlediska jejich potencialit. Porovnat kurikulární dokumenty dle kritéria potenciálního rozvoje tvořivosti a

Rozvoj podnikavosti a kreativity studentů hudebních oborů na pedagogických fakultách v České republice, ve Slovenské republice a na Ukrajině (Development of entrepreneurship and creativity of students of music disciplines at faculties of pedagogy in the C Read More »

Výzkum učitelských sborů ZŠ: výzkumné možnosti, témata, výsledky (Research of Basic School Teaching Staff: Research Options, Topics, Results)

Diskuze / 2019 /

Sekce 9 – Sympózium Autoři : Petr Urbánek, Andrea Rozkovcová, Jitka Novotová, Jan Picek, Helena Picková, Jitka Jursová Abstrakt :  Sympozium komponované do pěti částí předkládá na základě tříletého výzkumu téma

Výzkum učitelských sborů ZŠ: výzkumné možnosti, témata, výsledky (Research of Basic School Teaching Staff: Research Options, Topics, Results) Read More »

Jak studenti (ne)spolupracují při hledání slov během párové práce v hodinách angličtiny (How Students (do not) Collaborate in Word-Searches During Pairwork Activities in English as a Foreign Language Classes)

Diskuze / 2019 /

Sekce 5 – Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Autor : František Tůma Abstrakt : Cílem příspěvku je představit vybrané výsledky analýzy, jak studenti v interakci provádějí „hledání slov“ (anglicky word-search, tj.

Jak studenti (ne)spolupracují při hledání slov během párové práce v hodinách angličtiny (How Students (do not) Collaborate in Word-Searches During Pairwork Activities in English as a Foreign Language Classes) Read More »

Predikční validita státní maturity a přijímacích zkoušek na PedF UK (The predictive validity of state final exam (maturita) and entrance exams at the Faculty of Education at Charles University)

Diskuze / 2019 /

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor : Irena Bartáková Abstrakt : Cílem příspěvku je nejprve představit proces přijímacího řízení na Pedagogickou fakultu UK, v rámci

Predikční validita státní maturity a přijímacích zkoušek na PedF UK (The predictive validity of state final exam (maturita) and entrance exams at the Faculty of Education at Charles University) Read More »

Rozvíjení počáteční čtenářské gramotnosti časných čtenářů (Development of Early readers reading literacy)

Diskuze / 2019 /

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Lenka Zemanová Abstrakt : Cílem studie je sledovat rozvoj počáteční čtenářské gramotnosti časných čtenářů během prvního roku jejich školní docházky – jak se rozvíjí

Rozvíjení počáteční čtenářské gramotnosti časných čtenářů (Development of Early readers reading literacy) Read More »

Jakým způsobem vedení výběrových základních škol přiděluje učitele do tříd (How does the school management assign teachers to classrooms at selective elementary schools)

Diskuze / 2019 /

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autor : Monika Kadrnožková Abstrakt : Cílem příspěvku je představit problematiku přidělování učitelů do tříd na českých základních školách uplatňujících

Jakým způsobem vedení výběrových základních škol přiděluje učitele do tříd (How does the school management assign teachers to classrooms at selective elementary schools) Read More »

Vztahy v pedagogickém sboru a syndrom vyhoření (Relationships between teachers and burnout syndrome)

Diskuze / 2019 /

Sekce 7 – Posterová sekce Autoři : Veronika Francová, Irena Smetáčková Abstrakt : Prozkoumat souvislost mezi vnímanou kvalitou profesních vztahů v pedagogickýchProzkoumat souvislost mezi vnímanou kvalitou profesních vztahů v pedagogickýchtýmech a

Vztahy v pedagogickém sboru a syndrom vyhoření (Relationships between teachers and burnout syndrome) Read More »

Nadcházející události

Zobrazit kalendář