Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Anna Drexlerová Abstrakt: Příspěvek bude prezentovat vybrané výsledky dlouhodobého výzkumného šetření. Cílem předloženého příspěvku bude zodpovědět dvě výzkumné otázky: (1) Jak si […]
KLUKŮ JE ŠKODA, HOLKY NA TO NEMAJÍ: GENDEROVÉ ASPEKTY V HODNOCENÍ NEJSLABŠÍCH ŽÁKŮ TŘÍDY Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Světlana Hanušová, Tomáš Janík, Eva Minaříková, Tomáš Kohoutek, Miroslav Janík, Klára Uličná, Jan Mareš Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat výsledky kvantitativní i
SHOULD I STAY OR SHOULD I GO ANEB CO DRŽÍ ZAČÍNAJÍCÍ UČITELE V PROFESI? Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Tomáš Janík, Tomáš Janko, Karolína Pešková, Michaela Spurná, Petr Knecht, Karel Ševčík Abstrakt: Cílem příspěvku je představit hlavní výsledky výzkumného šetření, které
VNÍMÁNÍ KURIKULÁRNÍCH ZMĚN UČITELI ZŠ: SHRNUTÍ HLAVNÍCH VÝSLEDKŮ Z ROZHOVORŮ Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Kateřina Juklová, Stanislav Michek Abstrakt: Cílem příspěvku je seznámit s procesem adaptace dotazníku CEQ (Course Experience Questionnaire) zaměřeného na hodnocení kvality vysokoškolské
KDYŽ STUDENTI HODNOTÍ VYSOKOŠKOLSKOU VÝUKU Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Milan Klement Abstrakt: Hlavním cílem příspěvku je popis aktuálního stavu využití nástrojů ICT ve výuce na českých školách s využitím metod pedagogického
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Tomáš Kohoutek, Jan Mareš, Světlana Hanušová, Eva Minaříková, Miroslav Janík, Tomáš Janík, Klára Uličná Abstrakt: Cílem příspěvku je představení situace českých začínajících
WELL-BEING ZAČÍNAJÍCÍCH UČITELŮ – VÝZKUMNÁ STUDIE Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Luboš Krninský Abstrakt: V rámci výzkumného projektu disertační práce byla uskutečněna vícepřípadová studie s šesti vyučujícími působícími na 2. stupni ZŠ. Cílem
OSOBNOST UČITELE V SOUVISLOSTI SE STRATEGIEMI ZVLÁDÁNÍ ZÁTĚŽOVÝCH SITUACÍ Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Kateřina Lojdová, Lucie Škarková, Josef Lukas Abstrakt: Cílem výzkumu je popsat pojetí řízení třídy u studentů učitelství na praxi na druhém stupni
POJETÍ ŘÍZENÍ TŘÍDY STUDENTY UČITELSTVÍ A PROVÁZEJÍCÍMI UČITELI Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Jiří Mareš Abstrakt: Cílem příspěvku je shrnout současné poznatky o zkoumání odporu vůči změnám ve školství na úrovni jedince, skupiny, instituce a
ODPOR VŮČI ZMĚNÁM JAKO VÝZKUMNÝ PROBLÉM Read More »
Sekce 3: UČITELÉ A JINÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Autoři: Eva Minaříková, Miroslav Janík, Zuzana Šmideková, Tomáš Janík Abstrakt: Cílem příspěvku je na základě přehledu dostupných studií diskutovat možnosti využití technologie eye-trackingu
VYUŽITÍ EYE-TRACKINGU VE VÝZKUMU UČITELE: PROČ A JAK Read More »
