Autoři: Eva DRASKÁ, Pavla SOVOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Čtení nahlas je forma mluvené řeči – promluvy v určitém sociálním kontextu. V příspěvku je představena […]
Čtení nahlas jako možnost využití sociálního kontextu pro rozvoj čtenářské gramotnosti Read More »
Autor: Josef SLOWÍK Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Záměrem příspěvku je zhodnotit na základě anal.zy Ukazatele (indexu) inkluze souvislosti inkluzivního vzdělávání s vytvářením a rozvojem prosociálních
Prosociální kritéria inkluzivního vzdělávání Read More »
Autor: Michal SVOBODA Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Abstrakt: Příspěvek pojednává o v.sledcích dotazníkového šetření, které bylo realizováno u žáků 9. tříd vybran.ch základních škol. V.zkumn. záměr
Přínos vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví z pohledu žáků základních škol Read More »
Autor: Marie NAJMONOVÁ Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: V příspěvku budou představeny metodologické přístupy vedoucí k ověření osobnosti učitele, kter. má pracovat s metodou ovlivňování klimatu třídy.
Osobnost učitele zavádějícího metodu ovlivňující klima třídy Read More »
Autor: Jana KRATOCHVÍLOVÁ Sekce 6: Procesy a výsledky výchovy a vzdělávání Anotace: Cílem této studie je popsat proces v.uky na prvním stupni základní školy v kontextu hodnotového přístupu k inkluzivnímu
Výukové strategie podporující hodnoty inkluze na prvním stupni základní školy Read More »
Autoři: Jitka NOVOTOVÁ, Kateřina HAVRANCOVÁ, Barbora MÜLLEROVÁ Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Anotace: Cílem příspěvku je představit v.zkum realizovan. na katedře pedagogiky a psychologie na FP TUL. Na
Výzkum profesních kompetencí studentů učitelství v závěru jejich studia Read More »
Autor: Peter Gavora Sekce 1: Metody měření kvality vzdělávání Abstrakt: Príspevok prináša informácie o re-validácii dotazníka na zisťovanie self-efficacy učiteľa OSTES (Tschannen-Moran & Woolfolk Hoy, 2001) so vzorkou učiteľov z.kladných škôl v Slovenskej republike (n=182).
Skúsenosti so zisťovaním self-efficacy učiteľa pomocou dotazníka OSTES Read More »
Autoři: Dana BRABCOVÁ, Jiří KOHOUT, Pavel KRŠEK Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Cílem tohoto příspěvku bylo srovnat znalosti o epilepsii a postoje k lidem s epilepsií mezi
Znalosti budoucích učitelů o epilepsii a jejich postoje k lidem s touto nemocí Read More »
Autor: Jana Johnová Sekce 1: Metody měření kvality vzdělávání Anotace: Aby mohla být dramatická výchova na základních školách v České republice vyučována, je důležité podpořit vzdělávání učitelů. Východiskem pro tuto podporu bylo zjištění názorů a
Evaluace motivačního kurzu dramatické výchovy pro učitele primárního vzdělávání Read More »
Autor: Petr URBÁNEK Sekce 3: Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Abstrakt: Dynamika společensk.ch proměn implikuje změny v oblasti vzdělávání i v možnostech práce školy. Tyto intervence v.znamně zasahují i natolik
Učitel a jeho současná profesní dilemata Read More »
