II. VÝZKUMY ŽÁKA A UČENÍ V PROSTŘEDÍ ŠKOLY Autor : Dana BITTNEROVÁ Abstrakt : Vstupuje-li do školy „školní etnograf“ vyzbrojen antropologickým pohledem, spatřuje ve svém výzkumném terénu autonomní sociální organismus. V něm […]
KONFLIKTNÍ SITUACE VE ŠKOLE- KULTURNÍ KONFLIKT Read More »
III. VÝZKUMY UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Autoři : Stanislav NAVRÁTIL, Otakar FLEISCHMANN, Vladislava HEŘMANOVÁ, Karel KLIMEŠ Abstrakt : Současným aktuálním námětem diskusí v České republice v oblasti výchovy a vzdělávání je transformace výchovně vzdělávací
SROVNÁNÍ MODELŮ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ VE VYBRANÝCH ZEMÍCH ZÁPADNÍ EVROPY Read More »
V. PROBLÉMY EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Miroslav CHRÁSKA Abstrakt : Q- metodologie je jedním z nadějných systémů měření, který může pomoci pedagogice zejména při odhalování nových vztahů a při vyslovování nových,vědecky podložených
MOŽNOSTI VYUŽITÍ Q-METODOLOGIE V PEDAGOGICKÉM VÝZKUMU Read More »
II. VÝZKUMY ŽÁKA A UČENÍ V PROSTŘEDÍ ŠKOLY Autor : Miroslav KLUSÁK Abstrakt : Následující text má charakter dílčí průběžné zprávy z terénního výzkumu. S Pražskou skupinou školní etnografie autor sdílí zájem
VĚDĚT JAK ZACHÁZET S KLIMATEM VE TŘÍDĚ Read More »
III. VÝZKUMY UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Autor : Zuzana TOMÁŠKOVÁ Abstrakt : První část příspěvku, která se nazývala „Identifikace matematického talentu ve škole“, byla věnována problematice vlastní identifikace matematického talentu. Před pokusem identifikovat nadané
ROLE UČITELE V PROCESU IDENTIFIKACE MATEMATICKY TALENTOVANÝCH ŽÁKŮ A STUDENTŮ Read More »
V. PROBLÉMY EVALUACE VZDĚLÁVÁNÍ Autor : P. JANSA – B. SVOBODA – T. PERIČ Abstrakt : Dotazník VNITŘNÍ MOTIVACE byl zkonstruován pro mládež 15-17 letou v kontextu tělovýchovné a sportovní činnosti s
DOTAZNÍK VNITŘNÍ MOTIVACE Read More »
II. VÝZKUMY ŽÁKA A UČENÍ V PROSTŘEDÍ ŠKOLY Autor : lsabella PAVELKOVÁ Abstrakt : Podstatné rozšíření tradičních témat zkoumaných pedagogickou psychologií, zmnožení a složitost sledovaných proměnných a jejich vztahů, nový pohled na
NOVÉ TRENDY PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉHO VÝZKUMU Read More »
IV. SROVNÁVACÍ A MEZINÁRODNÍ PEDAGOGIKA Autor : Lenka HŘÍBKOVÁ Abstrakt : Existuje více způsobů jak analyzovat současný stav psychologických a pedagogických výzkumů v oblasti nadání a talentu. Je možné se opírat např.o
SOUČASNÝ PEDAGOGICKÝ A PSYCHOLOGICKÝ VÝZKUM NADÁNÍ V EVROPSKÝCH ZEMÍCH Read More »
Úvodní projevy Autor : PETR PIŤHA Abstrakt : Tato konference o transformaci školství a o pedagogickém výzkumu totiž neleží mimo čas ani v nějakém vzduchoprázdnu, ale koná se zde a teď, to
PROJEV MINISTRA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR PROF. DR. PETRA PIŤHY Read More »
Úvodní projevy Autor : Jiří KOTÁSEK Abstrakt : Je mou příjemnou povinností uvítat vás na půdě Univerzity Karlovy a její Pedagogické fakulty, která si pokládá za čest být hostitelkou I. konference
PEDAGOGICKÝ VÝZKUM A TRANSFORMACE VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY Read More »
