Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Silvie Svobodová Abstrakt: Příspěvek představuje dílčí výsledky pilotního testování autorského analytického nástroje pro komplexní měření environmentální gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ v ČR, respektive […]
Proměnné ovlivňující environmentální gramotnost žáků 2. stupně ZŠ v České republice? Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Jana Mužíková Abstrakt: Autorka v posterové sekci představí dosavadní zjištění svého kvalitativního výzkumu na současné obchodní akademii. Klíčová slova: Formativní hodnocení, sumativní hodnocení, korektivní
Hodnocení ústního projevu žáků v anglickém jazyce na obchodní akademii Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Ráchel Mazúchová Abstrakt: Cílem práce je popsat, analyzovat a porovnat rozdílné způsoby řešení pedagogických situací. Na druhém stupni české základní školy je možno se
Respektující přístup učitele k žákům ve škole Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Nataliia Kysil Abstrakt: Analyzovat kurikulární dokumenty středního a terciárního hudebního vzdělávání z hlediska jejich potencialit. Porovnat kurikulární dokumenty dle kritéria potenciálního rozvoje tvořivosti a
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Hana Koblihová Abstrakt: Cílem tohoto konferečního příspěvku je seznámit pedagogickou komunitu se záměrem tohoto dizertačního výzkumu. Výzkum si klade za cíl popsat subjektivní vnímání
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Marie Hošťálková Abstrakt: Cílem přehledové studie je zjistit, do jaké míry je dítě vyrůstající v bilingvním prostředí schopno využívat slovní zásobu daného jazyka. Přehledová
Lexikální složka řeči u bilingvních dětí předškolního věku Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Tereza Hladíková Abstrakt: Poster prezentuje výsledky výzkumně zaměřené diplomové práce. Jejím cílem bylo na příkladu vybraného deníku zjistit, jaký mediální obraz o učiteli a
Obraz učitele v současném českém denním tisku Read More »
Sekce 7 – Posterová sekce Autoři: Eva Bumbálková Abstrakt: Cílem posterové prezentace je představit výzkumný projekt zkoumající použití testových strategií v testech poslechu u zkoušek jazykové úrovně z angličtiny dle
Testové strategie používané studenty angličtiny v testech poslechu Read More »
Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři: Jaroslava Simonová, Dominik Dvořák, Jan Vyhnálek, Jana Straková Abstrakt: Cílem příspěvku je popsat předběžné výsledky studie zaměřené na
Pocit akademické marnosti – potenciální příspěvek mechanizmů na úrovni školy Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Jaroslava Jelínková Abstrakt: Práce se zabývá ochotou komunikovat ve výuce cizího jazyka a jejím cílem je získat údaje o tom, do jaké
Míra ochoty komunikovat v hodinách v cizím jazyce u studentů vysoké školy Read More »
