Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Táňa Fikarová, Tereza Škubalová Abstrakt: Cílem příspěvku je upozornit na nedostečné využívání kazuistik při vysokoškolské přípravě a představit vznikající soubor případových […]
Využití výukových kazuistik v profesní přípravě učitelů Read More »
Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autoři: Petra Besedová Abstrakt: Hlavním cílem příspěvku je poukázat na potenciál a význam obsahů nelingvistických disciplín, která může být využita pro výuku
Učitelé cizích jazyků a jejich vztah k obsahům nelingvistických disciplín Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Miluše Vítečková, Marie Najmonová, Miroslav Procházka Abstrakt: Cílem příspěvku je představit pohled žáků 1. stupně ZŠ na druhé, kteří jsou jiní, a
Jinakost z pohledu žáků 1. stupně ZŠ Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Petr Novotný, Milada Rabušicová, Libor Juhaňák, Karla Brücknerová, Dana Knotová Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat typologii netradičních studentů založenou na citlivé kategorizaci
Typologie netradičních studentů pedagogických oborů postavená na datech Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Jana Krátká, Jana Stará Abstrakt: Cílem příspěvku je referovat o první fázi longitudinálního výzkumu zkoumajícího začleňování žáků z dětského domova do vyučovacího
Vzdělávání dětí z dětského domova Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Jan Krása, Zora Syslová, Michaela Lebedová, Karolína Salavová, Monika Sládková, Lucie Zatloukalová Abstrakt: Cílem výzkumu je zjistit, jak se vyvíjí schopnost předškolních
Vývoj narativní kompetence v souvislostech Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Ondřej Bárta, Jiří Zounek, Klára Záleská, Ondřej Bárta, Jiří Zounek, Klára Záleská Abstrakt: Cílem příspěvku je popsat a vysvětlit vybrané ambivalence v
Otázky ambivalence učení mládeže v oblasti ICT Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Klára Záleská Abstrakt: Cílem příspěvku je prezentovat zjištění disertační práce, která si za svůj cíl kladla porovnat podporu školní adaptace dětí-cizinců v
Podpora školní adaptace dětí-cizinců v českém a norském prostředí Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Roman Švaříček Abstrakt: Cílem příspěvku je spojit filozofickou tradici analýzy argumentace s pohledem pedagogických věd pro analýzu výukové komunikace na druhém stupni
Argumentace ve výuce. Využití filozofické analýzy pro výzkum žákovských argumentů Read More »
Sekce 2 – Výchova a vzdělávaný jedinec Autoři: Veronika Štenclová Abstrakt: Popsat současný stav systému péče o děti v dětských domovech v České republice v kontextu přípravy na jejich samostatný
