2022

PEDAGOGICKÝ VÝZKUM, EXPERTI A POLITIKA – PŘÍPADOVÁ STUDIE IMPLEMENTACE TZV. INKLUZÍVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Autoři Stanislav Štech Abstrakt Vliv poznatků pedagogického výzkumu na politické rozhodnutí je vždy zprostředkovaný a působí, pokud ho jednoznačně legitimizuje. Legitimita rozhodnutí je dána silnými „kognitivními základy“, tj. přesvědčivostí poznatků,

PEDAGOGICKÝ VÝZKUM, EXPERTI A POLITIKA – PŘÍPADOVÁ STUDIE IMPLEMENTACE TZV. INKLUZÍVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Read More »

ABSENCE INDIVIDUÁLNÍ PODPORY PO NEÚSPĚCHU U MATURITNÍ ZKOUŠKY JAKO ZÁKLAD SELHÁNÍ OVLIVŇUJÍCÍHO DALŠÍ DRÁHU JEDINCE

Autoři Martin Majcík Abstrakt Příspěvek se zaměřuje na studenty, kteří neuspěli u maturitní zkoušky, což ovlivňuje jejich další studijní i profesní směřování. V rámci výzkumu bylo realizováno 92 rozhovorů se

ABSENCE INDIVIDUÁLNÍ PODPORY PO NEÚSPĚCHU U MATURITNÍ ZKOUŠKY JAKO ZÁKLAD SELHÁNÍ OVLIVŇUJÍCÍHO DALŠÍ DRÁHU JEDINCE Read More »