Archiv sborníků

Odkaz života a díla Janusze Korczaka. Aplikace demokratických principů v praxi (Legacy of Janusz Korczak´s life and work. Democracy applied)

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Lenka Hessová Abstrakt : Cílem příspěvku je připomenout osobnost a výchovný demokratický přístup Januscze Korczaka. Cílem příspěvku je představit Korczaka jako inspirační zdroj […]

Odkaz života a díla Janusze Korczaka. Aplikace demokratických principů v praxi (Legacy of Janusz Korczak´s life and work. Democracy applied) Read More »

Formování spádových obvodů základních škol v typologicky odlišných regionech (Formation of catchment areas of primary schools in typologically different regions)

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři : Petr Meyer, Jan Svoboda Abstrakt : Cílem projektu je analyzovat faktory, které ovlivňují prostorovou podobu spádových obvodů základních škol

Formování spádových obvodů základních škol v typologicky odlišných regionech (Formation of catchment areas of primary schools in typologically different regions) Read More »

Pocit akademické marnosti – potenciální příspěvek mechanizmů na úrovni školy (Sense of Academic Futility – the Potential Contribution of Mechanisms at School level)

Sekce 6 – Teorie a praxe fungování výchovných a vzdělávacích institucí Autoři : Jaroslava Simonová, Dominik Dvořák, Jan Vyhnálek, Jana Straková Abstrakt : Cílem příspěvku je popsat předběžné výsledky studie zaměřené

Pocit akademické marnosti – potenciální příspěvek mechanizmů na úrovni školy (Sense of Academic Futility – the Potential Contribution of Mechanisms at School level) Read More »

Profesionalizace učitelstva v demokratických společenských poměrech – příklad české meziválečné diskuse (Professionalization of teachers in democratic social relations – example of the Czech interwar discussion)

Sekce 8 – Demokracie a výchova Autor : Dana Kasperová Abstrakt : Cílem příspěvku je zasadit snahy meziválečného československého učitelstva v rámci teorie profesionalizace učitelstva do širšího pedagogického, sociálního a politického kontextu.

Profesionalizace učitelstva v demokratických společenských poměrech – příklad české meziválečné diskuse (Professionalization of teachers in democratic social relations – example of the Czech interwar discussion) Read More »

Testové strategie používané studenty angličtiny v testech poslechu (Test-Taking Strategies Employed by Students of English in Listening Tests)

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Eva Bumbálková Abstrakt : Cílem posterové prezentace je představit výzkumný projekt zkoumající použití testových strategií v testech poslechu u zkoušek jazykové úrovně z angličtiny

Testové strategie používané studenty angličtiny v testech poslechu (Test-Taking Strategies Employed by Students of English in Listening Tests) Read More »

Obraz učitele v současném českém denním tisku (Conception of a teacher in the contemporary Czech daily press)

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Tereza Hladíková Abstrakt : Poster prezentuje výsledky výzkumně zaměřené diplomové práce. Jejím cílem bylo naPoster prezentuje výsledky výzkumně zaměřené diplomové práce. Jejím cílem bylo

Obraz učitele v současném českém denním tisku (Conception of a teacher in the contemporary Czech daily press) Read More »

Lexikální složka řeči u bilingvních dětí předškolního věku (Lexical Level of Bilingual Children in Preschool Age)

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Marie Hošťálková Abstrakt : Cílem přehledové studie je zjistit, do jaké míry je dítě vyrůstající v bilingvním prostředí schopno využívat slovní zásobu daného jazyka. Přehledová

Lexikální složka řeči u bilingvních dětí předškolního věku (Lexical Level of Bilingual Children in Preschool Age) Read More »

Propojení dvou školních světů: Subjektivní vnímání kvality života očima žáků na pomezí primárního a nižšího sekundárního vzdělávání (projekt práce) / Connecting two school worlds: Pupils´ subjective perception of quality of life between primary and lower

Sekce 7 – Posterová sekce Autor : Hana Koblihová Abstrakt : Cílem tohoto konferečního příspěvku je seznámit pedagogickou komunitu se záměrem tohoto dizertačního výzkumu. Výzkum si klade za cíl popsat subjektivní

Propojení dvou školních světů: Subjektivní vnímání kvality života očima žáků na pomezí primárního a nižšího sekundárního vzdělávání (projekt práce) / Connecting two school worlds: Pupils´ subjective perception of quality of life between primary and lower Read More »

Quo vadis systému ďalšieho vzdelávania učiteľov; spoločné znaky a rozdiely medzi diskurzom učiteľov v Čechách a na Slovensku (Quo vadis system of further teacher education; common signs and differences between teacher discourse in the Czech and Slovak rep

Sekce 3 – Učitelé a jiní pedagogičtí pracovníci Autor : Jaroslav Pěnička Abstrakt : Cílem příspěvku je představit výsledky dotazníkového reprezentativního šetření, které bylo realizováno napříč univerzitami v ČR. Ve studii nás

Quo vadis systému ďalšieho vzdelávania učiteľov; spoločné znaky a rozdiely medzi diskurzom učiteľov v Čechách a na Slovensku (Quo vadis system of further teacher education; common signs and differences between teacher discourse in the Czech and Slovak rep Read More »