Sekce 8 – Posterová sekce Autoři: Gabriela Mynářová, Aleš Bednárek, Marek Václavík Abstrakt : Poster prezentuje výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zaměřit se na užívání tištěných a digitálních zdrojů žáky 2. stupně […]
Způsoby a účely užívání výukových zdrojů žáky 2. stupně základních škol Read More »
Sekce 4: Počítačové programy v přípravě učitelů Autor : Luděk Kouba Abstrakt : Kybernetický přístup k učení je podmíněn skutečností, že kybernetika je vědní disciplína, která se zabývá studiem chování,vazeb a struktur
Didaktická technologie jako aktuální problematika pedagogiky Read More »
Sekce 8 – Posterová sekce Autoři: Zuzana Prokopová, Jana Jamrichová, Miroslava Bartoňová,Vanda Hájková Abstrakt : Cílem příspěvku je prezentovat přehledovou studii, která posuzuje, analyzuje a sumarizuje výsledky výzkumných šetření za poslední dva roky
Výuka mandů u jedinců s poruchou autistického spektra – přehledová studie Read More »
Sekce 4: Počítačové programy v přípravě učitelů Autor : Alena Škaloudová Abstrakt : V poslední době získal projekt Comenius řadu programů jako multilicence pro školství v české republice. Každá škola v ČR
Projekt COMENIUS – multilicence pro školy Read More »
Sekce 8 – Posterová sekce Autoři: Lenka Zemanová, Jana Krátká Abstrakt : Cílem tohoto příspěvku je hledat odpovědi na otázky, které vyplynuly z mimořádné situace na jaře 2020, kdy byly školy
Sekce 8 – Posterová sekce Autor: Lenka Ďulíková Abstrakt : Příspěvek nabízí vhled do problematiky vývoje profese asistenta pedagoga (dále jen AP) v českém systému vzdělávání a snaží se poukázat na potenciální
Sdílení asistentů pedagoga jako důsledek legislativních změn Read More »
Sekce 8 – Posterová sekce Autor: Petr Meyer Abstrakt : Cílem příspěvku (posteru) je představit výsledky dotazníkového šetření zabývající se formováním spádových obvodů základních škol u vybraných aktérů (obec, škola a rodiče)
Názory vybraných aktérů k systému spádových obvodů základních škol v Česku Read More »
Sekce 8 – Posterová sekce Autor: Jakub Pivarč Abstrakt : Tzv. „inkluzivní“ novelou školského zákona (č. 82/2015 Sb.) došlo k významnému posílení práv žáků se SVP na vzdělávání v běžných ZŠ, současně
Učiteli ZŠ vnímaná připravenost, podpora a zdatnost na inkluzivní vzdělávání Read More »
Sekce 8 – Posterová sekce Autor: Nikola Adelaida Řandová Abstrakt : Cílem příspěvku je provést komparativní analýzu, na jejímž základě bude možné popsat některá dilemata rozdílného chápání pojmu porucha chování ze strany
Sekce 8 – Posterová sekce Autor: Vít Šťastný Abstrakt : Poster prezentuje dílčí výsledky šířeji pojatého výzkumu zaměřeného na zkoumání souvislostí mezi školním a stínovým vzděláváním. Cílem posteruje prezentovat zjištění spojená
Přípravné kurzy víceletých gymnázií jako „školní “ stínové vzdělávání Read More »
