Autoři: Ondřej Koželuh, Eva Koželuhová, David Greger Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na ověření možnosti využití standardizovaného nástroje pro měření kvality pedagogických interakcí Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Pre-K v českém […]
Autoři: Gabriela Kostová, Petr Knecht Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na potřeby učitelů geografie v ČR v oblasti profesního rozvoje a porovnává je s dosavadními poznatky výzkumů. Na základě 18 hloubkových
PROFESNÍ ROZVOJ UČITELŮ GEOGRAFIE: CO ŘÍKÁ TEORIE A JAKÉ JSOU SKUTEČNÉ POTŘEBY UČITELŮ? Read More »
Autoři: Cyril Brom, Anna Drobná, Anna Yaghobová, Daniel Šťastný, Kateřina Zábrodská, Marek Urban Abstrakt: Studie zkoumá znalosti principů internetu (ukládání a přenos dat, připojení k internetu, struktura internetu) u 50
ZNALOSTI ŽÁKŮ ZŠ A NOVÝCH UČITELŮ INFORMATIKY O PRINCIPECH INTERNETU Read More »
Autoři: Stanislav Žaludek Abstrakt: Štúdia skúma súčasné prístupy vzdelávacích systémov a dynamiku trhu práce, ktoré zvyšujú nároky na systematickú prípravu žiakov a študentov na voľbu povolania. Predstavuje STCD ako strategický-pedagogický-teoreticko-integračný
STRATEGICKÁ TEÓRIA KARIÉRNEHO ROZHODOVANIA (STCD): INOVATÍVNY POHĽAD NA VOĽBU POVOLANIA Read More »
Autoři: Hana Voňková, Ondřej Papajoanu, Martin Boško, Roman Švaříček, Jiří Štípek, Kateřina Králová, Jakub Pivarč Abstrakt: Znalost cizích jazyků představuje stěžejní výbavu otevírající cestu k informacím i studijním a pracovním
Autoři: Jana Stará, Lennita Oliveira Ruggi Abstrakt: Porozumění tomu, jak současné děti přemýšlejí o fungování a řízení společnosti, může přispět k stanovování realistických a podnětných kurikulárních cílů i volbě adekvátních
POROZUMĚNÍ FUNGOVÁNÍ SPOLEČNOSTI DĚTMI Read More »
Autoři: Helena Picková, Radka Harazinová, Jan Picek Abstrakt: Příspěvek představuje výsledky dotazníkového šetření mezi rodiči při zápisu do 1. ročníku na vybraných základních školách v Libereckém kraji. Šetření vychází z
PŘECHOD DÍTĚTE Z MŠ DO ZŠ OČIMA RODIČŮ: OBAVY, OČEKÁVÁNÍ A ODKLAD ŠKOLNÍ DOCHÁZKY Read More »
Autoři: Veronika Laufková, Karel Starý Abstrakt: Příspěvek se zabývá charakterem písemné evaluace výuky poskytované studujícími učitelství na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Cílem výzkumu je analyzovat charakter evaluačních výpovědí, identifikovat tematizované
Autoři: Petr Hlaďo, Tomáš Lintner Abstrakt: Cílem studie bylo identifikovat klíčové faktory úmyslu učitelů odejít z profese. V rámci modelu pracovních nároků a zdroj (JD-R) jsme u 830 učitelů základních
CO ZVYŠUJE RIZIKO ODCHODU UČITELŮ Z PROFESE? POHLED PREDIKTIVNÍ ANALÝZY Read More »
Autoři: Katarína Zvončáková, Tomáš Prošek Abstrakt: Cílem příspěvku je představit psychometrické vlastnosti české verze dotazníku Drawing Proficiency Screening Questionnaire (DPSQ), nástroje pro detekci kresebných obtíží u předškolních dětí. Nástroj je
